将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其余的实验条件是理想条件),实验以CO2的吸收量和释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度(0℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.5 0 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) |
0.5 0 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.00 |
下列对该表分析正确的是
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长。 |
B.昼夜不停地光照,该植物生长![]() |
C.每天交替进行12小时光照,12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下该植物积累的有机物最多。 |
D.每天交替12小时光照,12小时黑暗,温度在30℃时,该值物积累的有机物是温度在10℃的2倍。 |
依下图有关工具酶功能的叙述,不正确的是()
A.切断a处的酶为限制性内切酶 |
B.连接a处的酶为DNA连接酶 |
C.切断b处的酶为解旋酶 |
D.连接b处的酶为DNA酶 |
科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示。不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢?下列解释中最合理的是()
A.中间体色更适应环境,不易被天敌捕食 |
B.体色深和体色浅的个体生殖能力弱 |
C.体色深和体色浅的个体食物来源太少 |
D.中间体色是一种适应性更强的新物种 |
下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述,不正确的是()
A.兴奋在神经元之间是通过突触来传递的 | B.突触小泡可将递质释放到突触间隙里 |
C.递质可使神经元产生兴奋或抑制 | D.兴奋可以在神经元之间双向传递 |
下列有关内环境稳态生理意义的叙述,错误的是()
A.当稳态遭到破坏时,细胞代谢会增强 |
B.稳态有利于酶促反应的正常进行 |
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 |
D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是()
A.肺泡腔内的气体 | B.小肠腔内的消化液 |
C.心室腔内的血浆 | D.膀胱腔内的尿液 |