阅读下面这首宋词，然后回答问题。
这首词上片最后一句化用了什么典故，有什么作用？
下片词人借许多典型意象营造了什么气氛？在写景方面运用了哪些表达技巧？请简要分析。(4分)
有人说“好梦频惊”中的“频”字用得特别好，请你结合全词简要分析。(4分)
阅读下面的这首宋诗，然后回答问题。(8分)
官舍竹①
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！
注：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：原指从贬所移至稍近的地
方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
（1）第三联中哪两个字用的生动传神？请作简要赏析。
答：
（2）这首诗中的“官舍竹”具有什么品格？诗人借咏竹子表现了怎样的情怀？
答：
阅读下面这首唐诗，回答问题。
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
（1）这首诗先后分别描绘了怎样的景色？分别表现了诗人怎样的思想感情？
（2）“独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的作用？
清溪行
李白
清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。
注：清溪，流经安徽贵池城，与秋浦河汇合，出池口入长江。
（1）的颔联、颈联分别运用了▲和▲表现手法来描写清溪水色之清的？
（2）诗的尾联描绘了▲的情境，流露出诗人内心的一种▲的情绪。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
（1）这首诗的三、四两句写了哪些意象？
答：
（2）这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？结合一、二两句诗作简要分析。
答：
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
流 莺
李商隐
流莺漂荡复参差，度陌临流不自持,
巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。
风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时,
曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝?
注：①宣宗大中三年（公元849年）春，诗人在长安暂充京兆府掾属。 ②参差：指鸟振翅飞翔。
（1）这首诗写到的“莺”诗人称之为“流莺”，诗中是从哪两个方面来写“流莺”的?
（2）这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作，比喻（或象征）是其主要手法。试结合诗的内容，分析诗人是如何使用这一手法的。