下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
| A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质 |
| B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿 |
| C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉 |
| D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程 |
关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是( )
| A．材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 |
| B．选择盛开的或略微开放的花作实验材料 |
| C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 |
| D．应选择完全未开放的花蕾作实验材料 |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．外植体是指用于培养的植物组织或器官 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（）
| A．单核期前的花药 | B．单核期后的花药 |
| C．单核期花药 | D．双核期 |
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是( )
| A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 |
| B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上 |
| C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48 h |
| D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 |
下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )
| A．植物组织培养常用的是固体培养基 |
| B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 |
| C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 |
| D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 |