联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体
的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：
（1）绿色植物通过__________作用吸收CO2 ，放出 。
（2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料R。该反应的化学方程式为：2 CO2 + 6 H2 ="==" R + 4H2O，根据上述反应推断R的化学式是： 。
（3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是________（填字母）。
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐
(5分)复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。(已知BaSO4难溶于水)
（1）任挑下列三个化学变化中一个写出反应化学方程式：
①氯化钡溶液与硫酸钠混合： ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合： ③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合。
化学方程式：。
（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42—，而Cl—、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是；上述反应③中实际参加反应的离子是。
（3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图。
(6分)2012年1月， 广西河池宜州市境内龙江发生的镉浓度超标事件，处置人员向河中投放石灰和氯化铝，中和过滤河内超标的镉，降低镉浓度。
（1）镉是人体的
A.常量元素 B.微量元素 C.有害元素
（2）镉(Cd)的原子结构示意图如右图所示，由此可知镉原子的在化学反应中易（填“得到”或“失去”）2个电子形成（填粒子的化学符号）。
（3）生石灰溶于水，其反应的化学方程式为，该反应过程中（填“吸收”、“放出”）热量。
(5分)用含有甲醛的板材装饰房间，会释放有毒的甲醛（CH2O）。用酸性高锰酸钾溶液可以测定室内空气污染物甲醛的含量是否超标，反应化学方程式为：4KMnO4+5CH2O+6H2SO4＝2K2SO4+4MnSO4+5X+11H2O，其中X化学式为。
时下兴起的环保炭雕工艺品（以活性炭为原料，如右图果子狸炭雕），对甲醛等有害气体具有很强的作用，该作用涉及（填“物理”或“化学”）变化。市面上出售的一种“甲醛捕捉剂”，其中含有的过氧化氢（H2O2）也可以有效地将甲醛氧化为无毒气体，同时生成水。试写出该过程的化学方式：。
(5分)我国将于2012年10月开始逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯， LED节能灯将逐步替代白炽灯。下图标出的是白炽灯泡组成的物质，请根据右图回答下列问题。
（1）图中所标物质中，肯定属于合金的是；
（2）物质的性质决定其用途，用钨做灯丝是因为钨，灯泡中冲入氮气是利用了氮气________的性质。
（3）为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡玻璃柱涂有极少量的红磷作脱氧剂，其作用化学方程式表示为：。
以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。
（1）利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式为；
②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为；
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为
；
（2）利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为；
（3）利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
| 序号 物质 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
| 液体 |
|||||
| 固体 |