为验证“重力影响生长素的重新分配”。研究人员设计了如下实验：实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开）。以下实验步骤不恰当的是
| A．第一步：将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上 |
| B．第二步：将实验支架在单侧光照条件下放置一段时间，光照方向由上至下直射 |
| C．第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧 |
| D．第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度 |
如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图．下列叙述正确的是（）
| A．某同学想探究温度对甲植物的影响，应选择M点对应的光照强度，该实验的自变量是温度 |
| B．图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳分子含量减少，五碳分子含量将会增加 |
| C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加，乙减少 |
| D．在Y点时，叶绿体中ADP不断从类囊体向叶绿体基质移动 |
某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸强度．具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔．用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量．将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示．则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是（）
| A．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶 |
| B．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶 |
| C．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是（k﹣v） mol/瓶 |
| D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是（k﹣v） mol/瓶 |
关于叶绿素的叙述，错误的是（）
| A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 |
| B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用 |
| C．叶绿素a和叶绿素b对可见光的吸收峰值不同 |
| D．植物呈绿色是因为叶绿素能有效吸收绿光 |
下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）
| A．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] |
| B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质 |
| C．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2 |
| D．若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加 |
细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化，图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程，①②表示不同反应步骤（C3H4O3代表丙酮酸）。下列叙述中正确的是（）
| A．过程①发生在细胞质基质，过程②发生在线粒体中 |
| B．有氧呼吸中发生过程①②，无氧呼吸只发生过程① |
| C．过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解 |
| D．完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H12O6中的部分能量 |