下列每组对比实验不能达到实验目的是 ( )
| 选项 |
实验设计 |
实验目的 |
|
| 实验一 |
实验二 |
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| A |
将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 |
将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 |
催化剂对化学反应速率的影响 |
| B |
将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 |
将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没 |
铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| C |
将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 |
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
| D |
将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中 |
取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中 |
酸雨危害的模拟实验 |
下列操作只涉及物理变化的是（ ）
| A． | 用玉米酿酒 | B． | 用浓硫酸干燥氧气 |
| C． | 用稀硫酸除铁锈 | D． | 用铁矿石冶炼生铁 |
将18g高锰酸钾加热，当产生1.6g氧气时，固体剩余物是 （）
| A． | B． | ||
| C． | D． |
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
| A． | 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收 气体 |
| B． | 置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 |
| C． | 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 |
| D． | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液 |
我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识，下列说法中正确的是（）
| A． | 衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料 |
| B． | 加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素 |
| C． | 建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物 |
| D． | 用液化石油气代替汽油作汽车燃料，不会造成空气污染 |
除去下列物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）
| 选项 |
物质（括号内为杂质） |
除杂方法 |
| A |
(
) |
加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| B |
(
) |
加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| C |
(
) |
点燃 |
| D |
溶液(
) |
加入过量的氢氧化钡溶液 |