某中学5名同学利用课余时间，对当前中学生使用手机的现状进行了调查。
材料一：同学们发现，城市中近90％以上的学生使用手机，农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10％，现在已达到40％以上。不少学生使用手机追求时髦，讲究高档，彼此之间还常常相互炫耀。
材料二：调查中，同学们还发现，手机款式不断翻新，功能不断增多，一款新手机面世不到一个月，其价格就大幅度下跌。那些拥有高价位手机的学生后悔不迭，心存疑问：“怎么这么快就‘缩水’了？”对此现象，很多同学都不能理解。
材料三：为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望。
现在如果你加入该探究小组，请你继续探究以下问题
（1）根据上述材料一、二分析，手机价格大幅度下跌的原因有哪些？
（2）结合材料三，分析中学生的消费心理。
（3）以科学合理消费为主题，请你向同学们提一些消费建议
材料分析（16分。要求紧扣题意，运用所学知识，理论联系实际，观点正确，层次清楚，表达简练。）
校园文化作为社会主义文化不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。为此，我们学校每年都要举办“府学金秋”、运动会、朗诵比赛等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设，美化校园环境。学校通过这些活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。
（1）结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，分析说明学校加强校园文化建设的积极意义。
（2）校园文化无时无刻不在影响着我们学生，我们必须以积极的姿态和极大的热情参与到校园文化建设活动中去。请从“文化与生活”角度，谈谈我们中学生为什么要积极参与到校园文化建设活动中去？
简答(10分。阅读材料，简要回答下列问题）
亲民党主席宋楚瑜是台湾活跃的政治人物，针对台湾的政治现象，台独活动猖獗的现实，他一再说到“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”。在一定意义上讲，此“本”即中华文化之本。
据此，请简要回答：台湾文化与中华文化之间是怎样的关系? 这种关系对我们推动祖国统一大业有何启示?
加强创新社会管理，改进政府服务方式。阅读材料，回答问题。
材料一 2013年7月31日，国务院常务会议研究推进政府向社会力量购买公共服务。政府购买公共服务是指将原由政府直接提供的为社会公共服务的事项，交给有资质的社会组织或市场机构完成，并根据社会组织或市场机构提供服务的数量和质量，按照一定的标准进行评估后支付服务费用。这是一种新型的政府提供公共服务方式。
材料二 2013年9月26日，国务院下发的《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》指出，各级政府要拟定购买服务目录，严格资金管理，把有限的资金用到人民群众最需要的地方，严禁转包行为，逐步形成“政府统一领导，财政部门牵头，民政、工商管理以及行业主管部门协同，职能部门履职，监督部门保障”的工作机制。
(1)结合材料，运用社会主义市场经济知识，说明政府购买公共服务是如何促进资优化配置的？
(2)据材料，运用政治生活知识，说明推进政府向社会购买公共服务的道理。
加强民生保障和社会建设。阅读材料，回答问题。
材料一
表：山东省财政支出有关情况（单位：亿元）
材料二 2013年山东省加强民生保障和社会建设，加大民生投入，从改善农民生产生活条件、健康、文化、食品安全等十个方面办好民生实事，使发展成效真正落实到人民福祉的提高上。
(l)描述图表显示的经济信息，并揭示图表之间的内在联系。
(2)据材料，运用经济生活知识，说明山东省加强民生保障和社会建设的必要性。
加强住房建设管理，满足群众基本需求。阅读材料，回答问题。
材料一党的十八提出，加强保障性住房建设和管理，满足困难家庭基本需求。2013年10月29日，中共中央政治局就加快推进住房保障体系和供应体系建设进行集体学习。习近平总书记强调，加快推进住房保障和供应体系建设，是满足群众基本住房需求的重要任务，是促进社会公平正义的必然要求。各级党委和政府要努力把住房保障和供应体系建设办成一项经得起实践、人民、历史检验的德政工程。
(l)据材料，运用政党知识，说明中共中央为什么高度重视群众住房问题？
材料二为建设管理好保障性住房，真正使需求群众受益，S省出台了《关于进一步推进全省保障性住房建设管理工作的实施意见（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。市民可将修改意见和建议通过信件、传真或电子邮件等形式向省住建厅反映。
(2)据材料，运用政治生活知识，就保障房建设管理问题分析公民应如何通过政治参与，实现与政府的良性互动？