溴水和氯化铁溶液均是中学化学实验中的常用试剂,浓度较小时,溶液均呈黄色。在探究铁的化合物相互转化时,进行下列实验。
实验操作:向足量20 mL的FeSO4溶液中,滴入几滴浓溴水,振荡。
实验现象:溶液由浅绿色变成黄色。
(1)对该实验现象的解释:
①如果发生了化学反应,则使溶液呈黄色的微粒是 (填化学式,下同);
②如果未发生化学反应,则使溶液呈黄色的微粒是 。
(2)通过进一步实验,可证明Br2水和FeSO4溶液是否发生反应。下列是设计的一些实验方案和预测。请填空:
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操作 |
预期现象及结论 |
方案1 |
取少量黄色溶液,加入NaOH溶液 |
如果生成红褐色沉淀,则说明发生了反应 |
方案2 |
取少量黄色溶液,加入淀粉碘化钾溶液 |
如果溶液变蓝色,则说明未发生反应 |
方案3 |
取少量黄色溶液,加入四氯化碳,振荡 |
如果下层溶液呈橙红色,则说明: |
①方案1是否合理? (填“合理”或“不合理”)。
方案2中,由于存在反应 (用离子方程式表示),所以预测结论不正确。
②请你另外设计一个合理方案,证明已经反应。将有关内容填入下表。
实验操作 |
预期现象及结论 |
解释现象的离子方程式 |
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甲乙两位同学分别用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。
(1)若采用18mol/L的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为 。
(2)甲学生:量取浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100 mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀。
①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是 。
②洗涤操作中,将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是__ _______。
③定容的正确操作是 。
④用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,处理的方法是________(填序号)。
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切 |
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切 |
C.经计算加入一定量的浓盐酸 |
D.重新配制 |
(3)乙学生:用100 mL 量筒量取浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100 mL 刻度线,再搅拌均匀。你认为此法是否正确?若不正确,指出其中错误之处 。
二氧化氯(
)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。与Cl2比,
不但具有更显著的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。
(1)在
的制备方法中,有下列两种制备方法:
方法一:
↑
↑
方法二
↑
↑:
用方法二制备的
更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是。
(2)用
处理过的饮用水(
为5.5~6.5)常含有一定量对人体不利的亚氯酸根离子(
)。2001年我国卫生部规定,饮用水中
的含量应不超过0.2
。饮用水中
、
的含量可用连续碘量法进行测定。
被
还原为
、
的转化率与溶液
的关系如图所示。
当
≤2.0时,
也能被
还原成
。
反应生成的I2用标准
溶液滴定:
①请写出
≤2.0时,
与
反应的离子方程式。
②请完成相应的实验步骤:
步骤1:准确量取
水样加入到锥形瓶中。
步骤2:调节水样的
为7.0~8.0。
步骤3:加入足量的
晶体。
步骤4:加入少量淀粉溶液,用
溶液滴定至终点,消耗
溶液
。
步骤5:。
步骤6:再用
溶液滴定至终点,消耗
溶液
。
③根据上述分析数据,测得该饮用水样中
浓度为
用含字母的代数式表示)
④若饮用水中
的含量超标,可向其中加入适量的
将
还原成
,该反应的氧化产物是(填化学式)。
纯碱、烧碱等是重要的化工原料。
(1)利用如图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应。将A与B连接,打开止水夹,将胶头滴管中的液体挤入烧瓶,此时的实验现象是。若其它操作不变,将A与C连接,可观察到的现象是。
(2)向100 mL2 mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,结晶,得到9.3 g白色固体,该白色固体的组成是(写化学式)。
设计实验确认该白色固体中存在的阴离子,试完成下列方案。
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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① 取少量白色固体于试管中,加足量水溶解,再加足量BaCl2溶液 |
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② 过滤,取2 mL滤液于试管中 |
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③ |
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(3)现代工业常以氯化钠为原料制备纯碱,部分工艺流程如下:
已知NaHCO3在低温下溶解度较小。反应I为:
NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,处理母液的两种方法如下。
① 向母液中加入石灰乳,可将其中循环利用,同时得到融雪剂。
② 向母液中通入NH3,加入细小的食盐颗粒并降温,可得到NH4Cl晶体。
试写出通入NH3后,溶解度较小的酸式碳酸盐转变为溶解度较大的碳酸盐的离子方程式:_______________________________________。
有人设计一个Na2O2与CO2反应实验装置图如下:
打开止水夹,发现CO2通过裹有Na2O2的脱脂棉,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.
(1)由实验现象所得出的有关Na2O2与CO2反应的结论是:
a:有氧气生成:b:
(2)甲、乙两位同学各称取质量为m g的过氧化钠与二氧化碳反应后的样品,并用下图所示仪器测定样品的组分。
请回答下列问题:
①甲同学通过实验测得的数据是氧气的体积,该同学读取实验数据时应注意冷却至室温、____________、眼睛视线与凹液面最低处相切。
②乙同学通过连接仪器①②进行实验,他测得的数据是。按他测得的数据计算出的实验结果偏高,理由是。
③为了测得准确的实验数据,请你将乙同学的实验装置进行改进(每种仪器只准使用一次),写出各仪器接口的连接顺序。
④按③设计的实验装置进行实验,若测得实验前后装置②的质量分别是w1 g和w2 g,则样品中碳酸钠的质量分数为。
⑤在③的改进装置中由于受到仪器的局限,是否也有不足之处(若没有,此空不必回答;若有,请一并说出不足的理由)。
某未知溶液X中可能含有K+、Fe2+、NH4+、Cl-。检验其中是否含有K+,通常有如下两套实验方案。
方案一:焰色反应法
用洁净的玻璃棒蘸取未知液X置于酒精灯外焰上灼烧,观察到火焰呈黄色,则证明其中不含K+。对上述实验过程中的错误和疏漏之处加以纠正、补充:、
。
方案二:亚硝酸钴钠法
在CH3COOH酸化的溶液中,K+与亚硝酸钴钠[Na3Co(NO2)6]反应生成黄色沉淀[K2NaCo(NO2)6],该原理可用于K+的检验。注意:NH4+也能与Na3Co(NO2)6生成黄色沉淀,会干扰K+离子的检验。请你利用上述反应原理设计一个实验方案,检验未知溶液X中是否含有K+。
。