某科学兴趣小组设计了如下左图所示的实验装置(0.1％的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO2浓度保持相对稳定)。分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响)，右表表示相同时间内排出的水滴数。该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么( )
| 光照 |
排出的水滴数(个) |
| 红光 |
32 |
| 蓝光 |
26 |
| 黄光 |
2 |
| 绿光 |
1 |
| A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率 |
| B．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率 |
| C．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率 |
| D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率 |
下列有关叙述错误的是
| A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成 |
| B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 |
| C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 |
| D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
下列有关蓝藻的说法，不正确的是
| A．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 |
| B．单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清的 |
| C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 |
| D．蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖 |
病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是
| A．细胞壁 |
| B．细胞质 |
| C．细胞膜 |
| D．遗传物质 |
在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
| A．噬菌体 |
| B．心肌细胞 |
| C．草履虫 |
| D．卵细胞 |
微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是
①念珠藻②酵母菌③蓝球藻
④大肠杆菌⑤乳酸杆菌⑥发菜
⑦颤藻⑧SARS病毒．
| A．①③④⑤⑥ | B．②③④⑤⑥⑦ |
| C．①③④⑤⑥⑧ | D．①③④⑤⑥⑦ |