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题文

科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。请分析回答相关问题:

(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是                         ,作用于幼芽细胞有丝分裂的______期。
(2)从实验结果看,影响多倍体诱导率的因素有                  ,诱导形成四倍体草莓最适宜的处理方法是_____________________。
(3)鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数,鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料,原因是                         。观察时,最好选择处于分裂______期的细胞,原因是                                        
(4)最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片,观察并统计两种植株叶片气孔长、宽度和密度,得到下表:

倍性
气孔长度/μm
气孔宽度/μm
气孔密度/个·mm-2
二倍体
22.8
19.4
120.5
四倍体
34.7
29.6
84.3

实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株_______。联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高,从光合作用角度分析,四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于__________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

图1表示下丘脑参与的部分调节过程, AD 代表激素,①~④表示过程。据图回答。

(1)下丘脑在维持人体水和电解质平衡中起重要作用。图1中激素 A 的名称是
(2)饥饿状态下,导致血糖升高的神经调节过程是:低血糖刺激下丘脑,一方面引起的反射性兴奋,并由神经调节肝脏的代谢;另一方面经由,促进和胰岛 α 细胞分泌激素 BC ,以协同升血糖。
(3)给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图2。

1)开始时的30 min 内,血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过方式被吸收入血液。30 min 后,在较高浓度的调节下,肝细胞内的反应过程(填图1中的数字序号)显著加强,使血糖恢复正常。
2)图2表明口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低,肥胖是导致的危险因素。

回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程, X Y Z 表示生物进化中的基本环节。 X Y 分别是
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为,这是生物进化的
(3)该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状, W 代表蜥蜴脚趾的分趾基因; w 代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖,导致加剧。
2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是
3)图2所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的发生了改变。
(5)从生物的多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了多样性;若从分子水平检测这种多样性,可采用的简便技术是

图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2-4是图1中部分结构的放大,据图回答。([ ]内填图中标号,上填适当内容的文字。)

(1)图中的结构1-15中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];结构15与[ ]的形成有关。
(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是。图2、3所示结构的名称分别是,在其中进行的循环Ⅰ、Ⅱ的名称分别是。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有层。
(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构的 DNA 能从父本传递给子代的是

实验探究
某校生物兴趣小组的同学计划运用所学的知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导老师为培养同学们的科学实验态度,提供了以下材料用具,并要求同学们先写出实验的设计方案。
材料用具:双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹Ⅲ染液、试管3支、量筒3支、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品2瓶(已知其中有一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签)
以下是某同学根据老师要求和以上实验材料用具设计的实验方案,其中有些未完成,请你帮他补充完整。
实验目的:验证糖尿病患者的尿液中还有还原糖。
实验步骤:
(1)取样:用2支量筒分别从两瓶尿样中各取2ml,分别注入2支试管内。
(2)取试剂:用量筒先量取2ml的_______________试剂,再取2ml的____________试剂。
(3)样品与试剂混合:两次量取的试剂先要_________________,再等量加入到两支有尿液的试管中,并充分振荡混合。
(4)水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察颜色变化。
(5)预计实验结果:_____________________________________________。

下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表___________分子;B代表_____________;D代表___________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有_______________。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是_________________。
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号___________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。

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