2010年伊始，面对旱灾、地震、水灾等一系列灾难，人民子弟兵、武警官兵、各地群众共同抗击灾难的精神、气势、壮举令世人感慨，这是贯穿祖国天地之间的浩然正气，是我们民族的无价之宝。对此，下列理解正确的是
| A．人对自然的破坏和过度索取是导致灾难发生的主要原因 |
| B．抗击灾难彰显了以爱国主义为核心的伟大民族精神 |
| C．人与自然很难相处，在灾难面前人是无能为力的 |
| D．中华民族是一个历史悠久的民族，创造了灿烂的中华文明 |
某同学想撰写一篇主题为"如何加强民族团结"的小论文，下列能成为该主题的观点有
①贯彻民族区域自治，消除各民族间的差异②坚持民族平等原则，尊重各民族的风俗习惯
③落实对口支援政策，实现各民族同步繁荣④坚持依法治国方略，严厉打击民族分裂活动
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ①④ | D． | ②④ |
下图的注释是："要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来"（Me=我，We=我们），这给我们是启示是
①个人只有在社会中才能得到全面发展②个人必须正确认识和对待复杂的社会
③学会合作是现代人应该具备的基本素养④在集体中要正确处理合作与竞争的关系
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②③ | D． | ②④ |
17岁的中学生张某发现学校文印室没人，于是顺手"拿"了一盒打印纸，此后他常常"顺手牵羊"，案发时，他偷拿的纸张总价值已近万元，最终他被法院判处有期徒刑，这说明
| A． | 违法犯罪行为都要承担刑事责任 | B． | 法律是由国家制定或认可的 |
| C． | 违法犯罪行为要受到法律制裁 | D． | 法律维护正常的经济秩序 |
2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，主题是"强化安全意识，提升安全素养"，开展安全主题教育活动
| A． | 有利于增强未成年人法治观念 | B． | 有利于提高未成年人自我保护意识 |
| C． | 能确保未成年人远离违法犯罪 | D． | 能完全避免未成年人受到意外伤害 |
有人认为，受教育程度越高的人享有的权利越多，该观点
| A． | 正确，受教育程度高的人更有能力充分地行使权利 |
| B． | 错误，人与人之间虽有差异，但在人格上是平等的 |
| C． | 正确，世界上没有绝对的公平，要学会淡然接受现实 |
| D． | 错误，公民受教育程度有高低，但在法律面前一律平等 |