请仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）
家庭电路的电压是V，家庭电路中用测量用电器消耗电能多少，家庭电路中各用电器之间是联的。
打雷时，雷声和闪电是同时发生的.若我们在看见闪电3s后，再听到雷声，
则发生雷电处与我们相距。（假设声音在空气中的传播速度为340m/s）
如图（12）小明将竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉，泡沫塑料球被弹起，这个现象表明。
如图（11）所示电路中
（1）若使L1、L2串联，则应闭合，断开；
（2）若使L1、L2并联，则应闭合，断开；
（3）如果闭合S1、S3而断开S2，则灯亮；
（4）同时闭合开关和是不允许的。
在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：
（1）小明想探究凸透镜成像规律：
①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在.如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应.
③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）凸透镜的方向移动，同时光屏应向凸透镜的方向移动（远离/靠近）
（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：
①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：
| 实验次数 |
物距（cm ） |
焦距（cm ） |
像距（cm ） |
像的性质 |
| 1 |
30 |
10 |
15 |
始终出现倒立缩小的实像 |
| 2 |
41.25 |
11 |
15 |
|
| 3 |
60 |
12 |
15 |
②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变
（大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴透镜.
（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：
| 实验序号 |
物距u/cm |
焦距 f／cm |
像距 v/cm |
| 1 |
60 |
8 |
9.2 |
| 2 |
10 |
12 |
|
| 3 |
12 |
15 |
②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越(大/小)；像就越(大/小)；
③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头(丙/丁)拍摄的.