游客
题文

语言积累与运用 (40分)
下面一段文字是七年级课标词语的“大串联”,阅读后按要求完成下列各题:
记得当年百草园的珊瑚梦mèi ________在《秋天》的黄晕里,寥廓的菜畦贮蓄着水藻与绿萍的啜泣,臃肿的蟋蟀姊妹用背________篓收敛起玲珑剔透的蝉蜕盔甲,小心翼翼地应和着三味书屋里传出的清脆嘹亮,《走一步再走一步》,逮________着都德的钥匙慷慨淋漓地去上《最后一课》,和那赫然气冲斗牛的智叟迥乎不同,踱来踱去,撺duō________着它的行辈一反既往的懊悔与祈祷,而是潜心贯注锲而不舍。早把那想看《社戏》的竹蒿以独裁者的姿态羁绊在潺潺的溪流里。粲然嗔视着使出浑身解数还算尽态极妍的督学,用望闻问切的衰微口吻说:快让《安塞腰鼓》嘎然而止吧,我要回故乡!
1.请给两个加点处的汉字注音并写出两个注音处的汉字:
背__________    逮___________    mèi ________    duō________
2. 文段划线句中有两个错别字请改正:
     改成______           将     改成______

科目 语文   题型 书写题   难度 较易
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用行楷将“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”抄写在答题卡上。

请把下面的语句工整规范的书写在下面的田字格中。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

































































请把下面语句工整规范地书写在下面的田字格中。
流水不腐,户枢不蠹。

































请把“一方有难,八方支援,艰苦奋斗,自力更生”规范工整的写在格中


































































用行楷把“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”抄写在答题卡田字格中。

















































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