根据下列概念图作出的判断，不正确的是
| A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物 | |
| B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 | |
| C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 | D．丁图可体现出细胞（c）、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 |
有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是
| A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
| B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
| C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
| D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
关于酶的叙述，错误的是
| A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
| B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
| C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
| D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 |
下图中①～④表示某动物细胞的部分细胞器，下列有关叙述中，正确的是 （）
| A．①可将葡萄糖分解成CO2和H2O |
| B．②在有丝分裂的前期完成自我复制 |
| C．③参与细胞分裂末期细胞壁的形成 |
| D．④是细胞中的蛋白质合成场所 |
关于DNA和RNA的叙述，正确的是
| A．DNA有氢键，RNA没有氢键 | B．一种病毒同时含有DNA和RNA |
| C．原核细胞中既有DNA，也有RNA | D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
科学家发现用脲和巯基乙醇处理RNA酶分子时，发现酶分子的多肽链伸展开来，酶分子丧失了所有的酶活性。当除去制备物中的脲和巯基乙醇时，RNA酶分子恢复了正常的酶活性，并且重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分。由该实验不能推测的是（）
| A．折叠信息包含在氨基酸序列中 | B．天然构象可能是其最稳定构象 |
| C．发生变性的蛋白质也能够复性 | D．折叠过程由某种分子协助完成 |