实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是（ ）
| A．进行细胞间的信息交流 | B．保护细胞内部结构 |
| C．流动性 | D．选择透过性 |
右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是
| A．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因与葡萄糖大量消耗有关 |
| B．曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 |
| C．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖 |
| D．曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加 |
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作。
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如右图所示。
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是
| A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 |
| B．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| C．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| D．有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶 |
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
①个体发育过程中细胞的凋亡对生物体都是有利的
②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质的增加有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
| A．①②③④ | B．①②③⑥ | C．②③④⑥ | D．①④⑤⑥ |
在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是
| A．DNA分子的复制和染色体数目加倍 | B．染色单体形成和细胞板的出现 |
| C．着丝点的分裂和同源染色体的分离 | D．核膜的溶解和纺锤体的形成 |
如图为P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L（三室内为同种溶质且不能透过半透膜），实验开始后，P1、P2分别如何移动，最终分别移动到什么刻度上停止。（）
| A．P1向右、P2不动；8、12刻度处 | B．P1向右、P2向右；7、12刻度处 |
| C．P1向右、P2向右；7、11.5刻度处 | D．P1向右、P2不动；8、11.5刻度处 |