阅读下面的文字，按要求作答。（25字以内）
在干旱荒苦的沙漠戈壁，总能看见骆驼艰难跋涉的情形；
在一望无际的草原森林，常能看见狮子奔跑捕猎的情形；
在哭声阵阵的医院产房，总能看见婴儿熟睡可爱的情形。
德国哲学家尼采，曾经用它们比喻人的精神的三个发展阶段。据此你能概括一下它们的特点吗？
第一阶段：人要像骆驼，
第二阶段：人要像狮子，
第三阶段：人要像婴儿，
（2013·福建卷）阅读下面的文字，完成后面的题目。 (2分)
我曾在图书馆里看到过《莫扎特作品集》，卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架，翻开书页，那些跳动着的音符就是流淌在五线谱上的颗颗明珠，玲珑 （tī）透,洋溢着永恒的青春活力。根据括号内的拼音填写正确的汉字。
文中有一个错别字，请指出并加以改正。
下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。
| 类别 |
身高（平均） |
体重（平均） |
身体机能综合素质（基数为100） |
| 70年代 |
155．5厘米 |
41．3公斤 |
99．04 |
| 80年代 |
158．6厘米 |
42．1公斤 |
97．37 |
| 90年代 |
160．6厘米 |
46．5公斤 |
90．86 |
（1）透过上表，可以得出一个结论： 。
（2）根据你的生活认识，简要说说出现这一现象的原因（不超过20字）。
。
为右面这幅漫画拟一个标题，然后说一说漫画讽刺了怎样的社会现象。
标题：
讽刺现象：
阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。(5分)
（1）简要说明漫画的主要内容。(3分)
（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？(2分)
依据下面图片和文字的内容，概括《中华五禽操》特点。
《中华五禽操》是江苏师范大学受教育部委托，依据东汉名医华佗的五禽戏，融合徐州悠久的汉文化而编创出的一套配乐徒手象形操。《中华五禽操》配乐诗诵，文熏乐染，在极具诗意的情景中舞出中华文化。它的每一套动作都在情景音乐伴奏下配以诗词吟诵而进行，每一个动作都被赋予一定的故事元素，每一节均有匹配的故事情节。此外，《中华五禽操》在创编过程中还充分考虑各年龄段学生身体发育和心理发展特点，遵循从幼儿操到高中操“现其形—显其神—形神兼备”的规律，不断丰富完善套路和动作。
特点：①_____________________________________________
②_____________________________________________
③_____________________________________________
④_____________________________________________