对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是
| A．万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速） |
| B．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（运用拟人、比喻，生动地写出了反动势力的猖狂） |
| C．它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去……（运用排比、比喻，说明云的姿态万千） |
| D．大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮） |
下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
B．熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？
D．“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他!哎哟……哎哟！”
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行为者。
B．在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
C．广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。
D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。
B．端午节如期而至，嘉陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关注的焦点。
C．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．躁热 灸烤 禁锢 坦荡如砥
B．诘问 荣膺 隧道 老骥伏枥
C．桅杆 慷概 追溯 籁籁落下
D．辐射 燎原 震竦 一愁莫展
下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
| A． |
行（wā） 水（chàn） 包（līn） 花团锦 （zú） |
| B． |
眼 （kuāng） 制（pào） 娌（zhóu） 重 叠嶂（luán） |
| C． |
香 （zǐ） 息（bǐng） 伏（juán） 名 其实（fù） |
| D． |
默 （qì） 雕 （lòu） 如（pì） 荡然无 （cún） |