两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中的氢来自( )
A.羧基(—COOH) | B.氨基(—NH2) |
C.连在碳原子上的氢 | D.氨基和羧基 |
不同生物的生命活动的调节机制不尽相同,以下有关叙述错误的是
A.单细胞动物只有体液调节,而人体内则具有神经—体液—免疫调节网络 |
B.兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性 |
C.有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看做反射弧的组成部分 |
D.在高等动物和人体内,兴奋在反射弧的神经纤维上是双向传导的 |
如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是
A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强 |
B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多 |
C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体 |
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生 |
突触后膜受体与相应神经递质相结合后,使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中
A.Na+通过被动运输到突触后膜内 | B.K+通过被动运输到突触后膜内 |
C.Na+通过主动运输到突触后膜内 | D.K+通过主动运输到突触后膜外 |
赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。根据图中所给信息分析,下列说法中不合理的是
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 |
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 |
C.赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成 |
D.在去尖端的胚芽鞘的切面一侧放置一含赤霉素的琼脂块,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长 |
如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会
A.甲向右侧弯曲生长 |
B.乙直立生长 |
C.丙向左侧弯曲生长 |
D.甲、乙、丙都弯向光源生长 |