阅读下列材料：
材料一 中世纪时的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。虽然……他们知道在遥远的东方，有一个神秘的国度中国，但中国和欧洲之间的交通非常困难，很少有人到过中国，也很少有中国人去过欧洲。
材料二 1851年，英国在伦敦的海德公园举办了第一届世界博览会．博览会中陈列着7000多家英国厂商的商品和几千家外国厂商的商品，最令人瞩目的是庞大的汽锤、运行不息的机车等技术产品。
材料三
材料四 第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了，没有人知道这次流感的源头，也不知道它为什么会在1919年中期消失，但它消失时，这场破坏力极强的流感已经夺去了2000多万人的生命。……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。……从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场。……
---（美）杰里本特里《新全球史》
请回答：
（1）材料一描述的局面被打破的标志性事件是什么？从全球史观的角度看，具有什么重要的世界意义？
（2）根据材料一和所学知识，概括指出英国举办第一届世博会的历史条件。
（3）根据材料三图示发明并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响？
（4）概括材料四中划线部分文字所反映的这次大流感的特点。并结合材料二、三和所学知识，分析出现这种现象的原因?
阅读下列材料，回答问题（共18分）
材料一：英国学者威尔斯说：“（7-9世纪）当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”英国科学家李约瑟也说：“中国在3世纪到13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。”“……现在科技赖以存在的发明一半来自中国……”但他也指出：“欧洲16世纪以后，就诞生出现代科学……而中国文明却没有能够在亚洲产生与其相似的现代科学。”
材料二：下列是关于中国古代科技发明世界地位变化的统计表：
| 年代 |
科技发明（件） |
中国 |
世界其他国家 |
||
| 件 |
% |
件 |
% |
||
| 公元1-400年 |
45 |
28 |
62 |
17 |
38 |
| 公元401-1000年 |
45 |
32 |
71 |
13 |
29 |
| 公元1001-1500年 |
67 |
38 |
57 |
29 |
43 |
| 公元1501-1840年 |
472 |
19 |
4 |
453 |
96 |
16世纪以前，中国科学技术的发展在世界上占绝对领先地位，特别是隋唐和宋元时期，出现了影响世界历史进程的科技成果。而16世纪以后中西方科技发展则发生了逆转。
请回答：
（1）隋唐以来影响世界的三项伟大科技成果的发明是怎样完成和发展的？
（2）请你根据所学知识，归纳中国古代科技高度发达的原因。
（3）依据上述材料，结合所学知识概括16世纪以后中国科技发展的状况，并分析出现上述状况的主要原因有哪些？
阅读下列材料，回答问题（共18分）
材料一：仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉欲杀？子欲善而民善矣。 ——《论语》
材料二：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
材料三：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
——《朱子文集》
材料四：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。” ——李贽
材料五：黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
请回答：
（1）概括材料一孔子的思想观点。
（2）根据材料二概括董仲舒的主张。这一主张的实施产生了什么影响？
（3）根据材料三指出宋代儒学的新发展及产生的消极影响？
（4）依据材料四，指出儒家思想在明清时期发生了什么变化？
（5）根据材料五指出明清时期，儒家思想发展到新的阶段，其最突出的思想主张是什么？结合材料五概括指出这种思想主张在政治、经济和学术方面的表现。
阅读下列材料：
材料一：
材料二：
以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于是稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。 ——《贞观政要》
材料三：
据载，洪武十三年，明太祖废除宰相。洪武十七年九月十四日至二十一日，这八日中送呈皇帝的奏章共1660件，涉及3391件政事。
请回答下列问题：
(1) 专制主义中央集权制度的加强必须要解决两对矛盾，这两对矛盾分别是什么？依据材料一，简要分析概括相权的变化过程。
(2)有人认为唐朝的三省六部制下的政治是“皇权下的民主”，试结合材料一、二分析该观点形成的原因?
(3)上述材料反映了中国政治制度发展的什么趋势?这种趋势对中国社会产生了什么影响?
附加题：儒家思想的流变
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社会的进步，文明的演进，历史的发展，离不开杰出人物的贡献。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：华盛顿昔日的部下亨利•李评价华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
（1）依据材料一并结合所学知识概括华盛顿主要贡献。
材料二：法国历史学家阿道夫•梯也尔曾这样评价拿破仑：……这位伟大人物的一生，对于军人、统治者和政治活动家都是极有教益的，也包含着对于公民们的教训。它教导他们：决不应该让他们的国家听任一个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下！
（2）材料二中“对于公民们的教训”指的是什么？与此相比，华盛顿有何值得称道之处？
材料三
时间之神为拿破仑及其法典加冕
（3）材料三表达的主题是什么？
（4）如果你准备写一篇有关上述两位历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）