亲爱的同学，初中生活即将结束，在老师的培养和同学的帮助下，你由一名懵懂少年成长为优秀的中学生。回顾三年的初中生活，难忘那生动有趣的课堂，难忘那丰富多彩的课外活动，也难忘那浓浓的师生情，同学情。离别在即，请你对老师和同学说几句心里话，以此表达你真实的感受，由衷的感激和诚挚的祝福。
要求：1.词数80—100（开头已给出，不计入总词数）
2.不要逐句翻译
3.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
Hello, my dear teachers and friends,
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书面表达(10分)
迈克(Mike)发电子邮件邀请亨利(Henry)下周六到他家去，但亨利那天很忙，不能赴约。假如你是亨利，请根据所给图片提示，用英语给Mike回一封电子邮件，说明你不能赴约的原因，可适当发挥。80词左右。电子邮件的格式已给出，不计入总词数。
Hi Mike,
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Henr
才能展示场（计10分）
以第一人称的手法按以下提示用英语写一篇题为“A Happy Trip” 的短文。80词左右，文章开头已给出。
在假期，完成作业后和好朋友John一起去爬山。
好朋友John又高又瘦，留短发，戴眼镜，最喜爱旅游。
坐公交车去旅游，到达目的地后开始爬山。
山上有美丽的花及动物。
吃野餐（have a picnic）并拍照。累但玩得很开心。
A Happy Trip
On holidays, after I finished my homework
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书面表达。(20分)
根据提示写一篇短文
提示：Mary， 女，15岁，英国人。现在住在上海，在上海二中读书，英文讲得很好，常常帮助我们学习英语，我们帮她学习汉语。她最喜欢的食物是牛肉，也喜欢喝牛奶，她非常喜欢中国食物。我们经常在周日和她一起出去野餐和放风筝。
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书面表达（本大题共10分）
请根据下列提示以“My best friend”为题写一篇短文。
我的好朋友名叫Mike。他是一个出色的男孩，会为朋友保守秘密。
他在8年级,作业比我少。
上周他们进行了一次到太湖（Tai Lake） 的旅行,花了他们大约半小时到达那里，他们在那里玩得很开心。
他参加DIY课程，并把一些照片放在自己的主页上让每个人看。
长大后，他想……。（适当发挥1—2句）
书面表达（计10分）
请帮助杰克服装店写一则广告, 介绍不少于5种商品及价格，商品的颜色由你假设。（30词以上，广告的开头已给出，不计算在总词数内。）
Jack’s Clothes Store SALE!
Welcome to Jack’s Clothes Store! We have some nice clothes at a very good price.
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