金冲及教授在《中国近代历史的几个根本问题》一文中提到，“甲午中日战争后有一份《中外日报》指出：‘我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡’”。这表明甲午中日战争
| A．使中国自强求富的洋务运动宣告破产 |
| B．使中国半殖民地化程度大大加深 |
| C．促使先进知识分子研究中国前途问题 |
| D．促使中国认清所处的国际地位 |
1900年9月，英、法、德、意四国侵略军以“未按职分保护外国人”等罪名在保定处斩三位清政府官员，对此，清政府抗议道:“即使中国官员有办理不善之处，应交中国自行处分，何得侵我自主之权?”对此，以下解读正确的是
| A．侵略军这一行为的依据是《辛丑条约》 |
| B．反映了中国正完全陷入半殖民地境地 |
| C．表明了清政府强烈的主权意识 |
| D．说明了清政府已失去对地方政府的控制 |
第二次鸦片战争时期奉旨回籍帮办团练的焦佑瀛、张之万等人在奏折中写道：“抚议一起，人心懈怠，不但兵无斗志，亦复民无固心。”这一材料从侧面表明
| A．清政府极力提高军队战斗力 | B．政府态度会影响战争结果 |
| C．军队战斗力低下 | D．人民没有斗志 |
法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看，该“发明”的着眼点在于
| A．强化君主专制，培养忠臣顺民 |
| B．弘扬儒学正统，约束官吏言行 |
| C．防范武将专权，完善官僚体制 |
| D．抑制门阀势力，加强中央集权 |
明朝初年，针对宰相制度的废除，方孝孺认为：“书之周官言六卿之职美矣。冢宰者，治之所从出也。宗伯典礼，司马主兵，司寇掌禁，司空掌土，皆听于冢宰者也。冢宰，治之本，天下之大政宜见于冢宰。”由此可见他主张
| A．君民共治 | B．复立宰相 | C．废除皇权 | D．君主立宪 |