下述实验不能达到预期实验目的的是 （ ）
| 序号 |
实验内容 |
实验目的 |
| A |
将2.5g CuSO4 ·5H2O溶解在97.5g水中 |
配制质量分数为1.6%的CuSO4溶液 |
| B |
向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液 |
说明一种沉淀能转化为另一种溶解度更小的沉淀 |
| C |
室温下，用pH试纸测定浓度为0.1mol·L－1NaClO溶液和0.1mol·L－1CH3COONa溶液的pH |
比较HClO和CH3COOH的酸性强弱 |
| D |
室温下，分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液，再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸 |
研究浓度对反应速率的影响 |
下列物质转化在给定条件下能实现的是
①
②
③
④
⑤
| A．①③⑤ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①④⑤ |
将少量Na2O2固体加入到Ca（HCO3）2溶液中,下列有关说法正确的是
| A．溶液中只有气体产生 |
| B．溶液中只有沉淀产生 |
| C．溶液中可能有反应Ca2＋+OH－+HCO－3＝CaCO3↓+H2O发生 |
| D．溶液中产生的气体是二氧化碳。 |
分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是
| A．根据纯净物的元素组成，将纯净物分为单质和化合物 |
| B．根据溶液导电能力强弱，将电解质分为强电解质、弱电解质 |
| C．根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体 |
| D．根据反应中的能量变化，将化学反应分为“化合、分解、复分解、置换”四类 |
室温时，两个容积相同的烧瓶中分别盛有M和N两种气体（同温同压），取下弹簧夹A，使两烧瓶内的气体接触（如图），容器内的压强由大到小的顺序是
| 编号 |
① |
② |
③ |
④ |
| 气体M |
H2S |
H2 |
NH3 |
NO |
| 气体N |
SO2 |
Cl2 |
HCl |
O2 |
A．①②③④ B．②④①③ C．④①②③ D．①④③②
下列表中对于相关物质的分类全部正确的一组是
| 编号 |
纯净物 |
混合物 |
弱电解质 |
非电解质 |
| A |
明矾 |
蔗糖 |
NaHCO3 |
CO2 |
| B |
天然橡胶 |
石膏 |
SO2 |
CH3CH2OH |
| C |
冰 |
王水 |
H2SiO3 |
Cl2 |
| D |
胆矾 |
玻璃 |
H2CO3 |
NH3 |