中国国务院办公厅日前下发通知，要求加强对青少年和儿童的节粮教育，有条件的学校要组织学生开展农业生产体验活动，让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难。开展这一活动有利于( )
①青年学生与人民群众的实践相结合 ②学生在实践中培育节约用粮意识
③有效提高农民实践活动能力和水平 ④学生在实践中改造客观世界
| A．②③ | B．①② | C．①③ | D．②④ |
“牵牛要牵牛鼻子”．这句俗语告诉我们要善于把握
| A．矛盾的主要方面 | B．矛盾的次要方面 |
| C．主要矛盾 | D．次要矛盾 |
美中关系主流是好的，各个领域交流取得了很大的成绩。同时也应看到，两国间也还存在不少问题。这一看法
| A．坚持了量变质变的原则 |
| B．抓住了事物的主要矛盾 |
| C．坚持了具体问题具体分析 |
| D．坚持了两点沦、两分法，把握了矛盾的主要方面 |
实行“一国两制”的方针，不会改变我们国家的社会主义性质。其哲学依据是
| A．矛盾的普遍性原理 | B．主次矛盾关系的原理 |
| C．矛盾的特殊性原理 | D．矛盾主次方面辩证关系原理 |
网络促进了社会的极大发展，但也会带来相关的社会问题。对此我们的正确态度是
| A．应认识到意识对物质的反作用 | B．应分清事物的主流和支流 |
| C．应把握主要矛盾 | D．应看到联系的客观性和普遍性 |
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。数学使人精密．哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明
| A．事物内部都存在矛盾 | B．矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 |
| C．矛盾双方各有其共同之处 | D．矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质 |