作文(共40分)
阅读下面的文字．按要求作文。
个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验．将下面的题目补充完整，写在答题卡上．然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
题目：我在 中成长
写作
请从下面两题中任选一题作文。
（1）那一刻，我懂了
要求：
①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等：
②字迹工整，书写规范，字数600～800字；
③文中请不要出现真实的姓名、校名；
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
（2）不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目，写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等：
②字迹工整，书写规范，字数600～800字；
③文中请不要出现真实的姓名、校名；
④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
作文
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著又时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。
（2）文体不限（除诗歌外）
（3）不少于500字.
作文
题目：“成长中,我学会了”（提示：互助、坚强、珍惜、理智、感动）
要求：1．结合个人生活经历，写一篇600字以上的记叙文；
2．线索清楚，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受。
3．请将题目补充完整后写在作文纸第一行的恰当位置。
4. 文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。
作文
与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能感受到一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获到一份从未有过的感动……
请以“与你同行，真好”为题写一篇文章，除诗歌外，体裁不限；要求不少于600字。
题目:站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!
请以“与你同行”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；