学完“百家争鸣”有关历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借用史实评论不太恰当的是（ ）
| A．小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行 |
| B．小张：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范 |
| C．小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传 |
| D．小徐：政治老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法 |
19世纪末，帝国主义对中国经济侵略的基本方式是（ ）
| A．大量倾销工业品和资本输出 |
| B．开设银行和迫使清政府借款 |
| C．控制中国的海关和其他税收 |
| D．投资修筑和经营中国的铁路 |
抗战胜利后国共两党签订《双十协定》，内容涉及政治建设，其要点不包括
| A．召开政治协商会议 |
| B．国民党结束“训政” |
| C．保障人民享有民主自由权利 |
| D．改组国民政府 |
巴黎公社是国际工人运动史上的伟大创举，主要表现在
| A．废除了旧的军队、警察、法庭等，建立新的国家机构 |
| B．规定工作人员的年薪一律不得超过工人的最高工资 |
| C．实行了一系列保护工人阶级利益的政策 |
| D．接管逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理 |
法国《人权宣言》为资产阶级社会确立了一系列的基本原则，这些原则包括
①法律面前人人平等 ②自由、财产、安全、反抗压迫是不可剥夺的人权 ③法律是公众意志的体现 ④国家的最高权力来自于议会
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
资产阶级革命派不能彻底完成反帝反封建任务的根本原因是
| A．资产阶级本身具有反人民的一面 |
| B．反动势力过于强大 |
| C．资产阶级具有软弱性、妥协性 |
| D．没有彻底的民主革命纲领 |