在下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句。
______________。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。
| A．读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 |
| B．书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。 |
| C．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。 |
| D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人的外貌“因为可爱而美丽” |
选出下列划线字注音全对的一项（）
| A．长篙（gāo）寥廓 （liáo）漫溯（shuò）以飨士卒（xiǎng） |
| B．浮藻（zǎo）浪遏 （è）彳亍（chì）瞋目视之（chēn） |
| C．颓圮（pì）河畔（pàn）百舸（gě ）切而啖之（dàn） |
| D．青荇（xìn）火钵（bō）刀俎（zǔ）共其乏困 （gōng） |
下列说法不正确的一项是（）
| A．荀子，名况，时人尊而号为“卿”，故又称荀卿，战国末期赵国人，先秦著名思想家。继承了儒学并有所发展，在人性问题，荀子主张性恶论，人性善是教化的结果。在天道观方面，提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。荀子对礼很重视，宣扬儒家的王道思想，认为“水能载舟亦能覆舟”。 |
| B．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代杰出的文学家、思想家，古文运动的领袖，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。他提出的文道合一、气盛言宜、务去陈言、文从字顺等散文的写作理论，对后人很有指导意义。 |
| C．苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，自号道人，世称苏仙。宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。 |
| D．袁宏道，字中郎，号石公，明朝知名文学家。与兄袁中道、弟袁宗道并有才名，人称“三袁”。袁宏道主张文学重性灵、贵独创，其作品清新清俊、情趣盎然，世称“公安派”或“公安体”。 |
右面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是 （）
| A．坐而论道 |
| B．座无虚席 |
| C．一劳永逸 |
| D．脚踏实地 |
下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是 （）
| A．村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良。（李春波《小芳》） |
| B．家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。（高枫《大中国》） |
| C．有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。（阎维文《有一个美丽的传说》） |
| D．放心着你的沉默，去说服明天的命运。（苏芮《牵手》） |
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（）
| A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来 |
| B．你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬 |
| C．她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。 |
| D．跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩 |