利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善以下实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表4列中每列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
| 试管号 试剂（ml） |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 蒸馏水 |
1.4 |
1.4 |
1.4 |
|
| pH7.5的缓冲液 |
|
0.2 |
0.2 |
0.2 |
| 纤维素悬浮液 |
0.3 |
0.3 |
|
0.3 |
| 微生物A提取液 |
0.1 |
|
|
|
| 微生物B提取液 |
|
|
|
|
| 微生物C提取液 |
|
|
0.1 |
|
| www.k@s@5@u.com 高#总体积 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入等量 试剂，摇匀后，进行加热处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
【实验结果】
【分析讨论】
（1）该实验中的对照组是 号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是不同酶本身的 。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物 。
许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：
(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用(鲜、干)薄荷叶作原料，其原因是________。
(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是，原理是。
(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是。常用于分离油层和水层的器皿是。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是，除去固体硫酸钠的常用方法是。
研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。分析回答：
（1）该昆虫种群在前5年数量变化类型是型增长；若调查该昆虫卵的密度，一般采用法。
（2）若使用性引诱剂诱杀该昆虫雄性个体来进行生物防治，此防治利用作用，降低种群密度；若使用药物进行化学防治，则该种群抗药基因频率较大的是（10/15/20）年。
（3）若该草原发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”，这体现了生态系统具有稳定性。
（4）该草原喷施XL化肥来提高牧草产量。若探究XL化肥是否影响昆虫的存活，完善实验步骤：
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
②实验组应用（喷洒适量XL化肥/喷洒等量清水）的牧草饲喂。
③将两组昆虫置于环境中饲养。
④一段时间后，统计两组昆虫的存活率。
某种鸟的体细胞中有28条染色体，雌鸟一个繁殖季节一般孵化2只子鸟。羽色颜色受两对相互独立的等位基因控制。基因B控制蓝色物质合成，基因Y控制黄色物质合成，bbyy个体显白色。据图回答：
（1）基因B与基因Y的本质区别。
（2）已知酶Y的氨基酸排列顺序，不能确定基因Y转录的mRNA碱基排列顺序，理由_______________________。
（3）若将多对纯合蓝色鸟和纯合黄色鸟杂交获得F1，再让多只F1与多只白色个体杂交获得F2，则F2中白色个体比例为___________；若移走F2中白色个体，让余下有色个体雌雄自由交配获得F3，则F3中白色个体比例为。
（4）现有一只蓝色雄鸟，欲在一个繁殖季节内鉴定它的基因型，则应选择雌鸟与之交配，若出现子代，则该蓝色亲本为杂合子。
（5）若测定该种鸟的基因组DNA序列，则需要测定个DNA分子序列。
图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示运动神经纤维末梢与骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调节示意图。据图回答：
（1）在寒冷环境中，血液中激素A、B、C含量将；若血糖升高，下丘脑通过有关神经作用胰岛分泌D激素，该过程（是/不是）非条件反射，D激素的分泌（属于/不属于）物质跨膜运输。
（2）Ach是一种兴奋性递质，无冲动传来时，Ach存在于图乙中（①/③）中，当Ach作用于突触后膜，引起内流；而抑制性神经元释放的神经递质作用于突触后膜，引起内流，导致突触后膜的膜外电位表现为。
（3）丙图中e细胞是；f细胞（能/不能）分泌淋巴因子；Y物质的基本组成单位是。
将发育状况不同的玉米叶片分四组实验，净光合速率及相关指标的变化见下表（注：所测数据为平均值，“－”表示未测数据）。思考回答：
（1）与D组相比，B、C组的净光合速率较低，推测原因可能是：①气孔相对开放度低，导致_______。② ____，导致光能吸收不足。
（2）将A、D两组分别置于光照温度适宜且恒定的密闭容器中，一段时间之后，A组的叶肉细胞中将开始积累_________；D组的叶肉细胞中，ATP含量将__________。
（3）与A组相比，D组合成生长素的能力；与C组相比，D组叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是___________。
（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 __的结果。
（5）取D组叶片进行两个实验：①色素的提取和分离实验，研磨时添加来防止色素被破坏；纸层析时，_____不能触及层析液。②叶绿体的分离实验，常用的方法是______。