有关物种叙述正确的是
①不同种群的生物肯定不属于同一个物种 ②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是形成新物种的必要条件 ④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
| A．①②④ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③④ |
下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是
| A．马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质 |
| B．用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质 |
| C．设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同 |
| D．孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的演绎内容 |
下列有关人体内环境稳态维持的叙述中,正确的是
| A．维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节 |
| B．二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 |
| C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌减少 |
| D．肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的pH无明显变化 |
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
| A．通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 |
| B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 |
| C．三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 |
| D．基因工程育种能按照人们的意愿得到任何人们想要的品种 |
单倍体育种可以明显地缩短育种年限,原因是
| A．单倍体杂交后代不发生性状分离 |
| B．单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离 |
| C．单倍体高度不育,不发生性状分离 |
| D．单倍体育种免去了费时的杂交程序 |
下列关于育种的叙述中，不正确的是
| A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段，其遗传学原理是基因重组 |
| B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点 |
| C．单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异 |
| D．与二倍体植株相比，多倍体植株通常茎秆粗壮，器官较大，有机物含量增加 |