请阅读下列材料，回答问题。
材料一 从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。
——王恩涌《人文地理学》
材料二 1952年开始院系调整时，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1
956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477 人。
——张同冰《新中国外语教育发展回顾》
材料三 1983年高等学校各外语专业在校生人数
——张同冰《新中国外语教育发展回顾》
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。
（2）根据材料二、三，20世纪50年代与80年代我国外语教育的侧重点有何不同？
（3）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）
(24分) 阅读下列材料，回答问题
材料一概而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。只是政治的演变往往有明确的界标，而文化的变迁却没有清晰的标志。
——摘自胡宝固《汉唐间史学的发展》
材料二如果说古代中国由科举制度孕育的士大夫群体有着较多的一致性的话，那么到了近代因内忧外患，则使得这一群体差异性日渐突出。士大夫中最早显示出这种差异性的就是龚自珍、林则徐、魏源等人，他们是中国开眼看世界的先觉者、先行者。
——摘自闾小波《中国近代政治发展史》
材料三我想中国历史上有意义的革命只有三次,第一回是周朝的革命,第二回是汉朝的革命,第三回是我们所纪念的辛亥革命了。
——梁启超《辛亥革命之意义》
请回答
（1）如何理解材料一中所说的“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代”?(4分)
（2）如何理解材料二中的“一致性”?并结合史实说明在“龚、林、魏”之后晚清士大夫群体“差异性日渐突出”的具体表现。(8分)
（3）依据材料三并结合所学知识，概述辛亥革命的意义。（ 8分 ）
﹝26分﹞ 阅读下列材料，回答问题
材料一孔子曰；“智，仁，勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德即知识”。他认为一切美德离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都需要具备相应的知识，无知的人不会真正有美德，“美德由教育而来”。
材料二 14——18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国理学逐渐兴盛，发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。
请回答；
（1）依据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处。(6分)
（2）依据材料二并结合所学的知识，文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同？分析产生不同的主要原因。
（3）通过以上对东西方思想文明的对比，我们从中可以的出哪些结论？
阅读材料，回答问题。
材料一一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律之僭越权力，为非法权力。
四、凡未经议会准许，借口国王权威，为国王征税，超出议会时限或方式，皆为非法。
六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
八、议会议员之选举应是自由的。
九、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何地方，受到讯问。
材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认，即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上，也隐隐约约地打着英国影响的印记。
——程汉大《英国政治制度史》
（1）材料一引自哪部文献？结合材料一及所学知识，简要概括这部文献的主要内容。
（2）材料二中英国“全新的政体”指的是什么？指出英国有哪些现代政治制度“已为世人所公认”？
（3）结合材料二及所学知识，简述英国“创造了一种全新的政体”所产生的主要影响。
地方行政管理，一直是中国历代王朝政治制度中的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。
材料一
图一图二
材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……今所以治之，亦无他奇巧，惟夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣”
——《续资治通鉴长编》
材料三 本朝（宋朝）……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡逐日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——《朱子语类》
（1）材料一中图一与图二所反映的地方行政制度分别叫什么？这两种制度在地方官员的选任上有什么差异？
（2）根据材料二并结合所学知识，分析促使宋太祖“欲息天下之兵”的原因，并从“权”、“钱”、“兵”三个方面回答宋太祖解决地方问题采取的具体措施。
（3）根据材料三与所学知识，分析宋太祖采取的上述措施对宋朝政局产生的影响。
阅读下列材料：
材料一 关于政权组织的法律
第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。
第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。
第五条 共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。
关于参议院组织的法律
第九条 参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案
关于政权机关之间关系的法律
第二条 共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果每院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。
第九条 共和国总统，非先得两院的同意，不得宣战。
——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
材料二 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
请回答：
(1)《法兰西第三共和国宪法》是如何制定出来的?
(2)根据材料一和材料二，法国和德国分别确立了什么样的政治制度?
(3)试比较这两种政治制度的不同点。