研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了
| A．人和猿有共同的原始祖先 | B．人是由猿进化而来 |
| C．人比猿高等 | D．现代的猿也能进化成人 |
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长” “春蚕结茧——一丝不苟 ““蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）
| A．生活环境的不同 | B．体内有无脊柱 |
| C．运动方式的不同 | D．呼吸方式的不同 |
地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是（）
| A．将种子淹没在水中 | B．在黑暗处进行实验 |
| C．保持种子的生命力 | D．严格控制无氧条件 |
我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（）
| A．植物缺少无机盐，影响生长 |
| B．植物缺少水，影响光合作用 |
| C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 |
| D．气孔关闭，影响蒸腾作用 |
一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是 （）
| A．光台作用 | B．呼吸作用 | C．根毛吸水 | D．蒸腾作用 |
如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（）
| A．甲与乙、甲与丁 | B．甲与丙、甲与乙 |
| C．甲与丁、乙与丙 | D．甲与乙、乙与丙 |