下列对图中有关生物学意义描述正确的是( )
A.图l中如果横坐标表示氧气浓度,则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量 |
B.图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期,因为所用时间相同 |
C.图3中曲线A点时人的胰岛A细胞分泌增强,胰岛B细胞分泌随后增强 |
D.图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比小于A点时的百分比 |
下列关于病毒的叙述,正确的是
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸,DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样,能够发生遗传.变异和进化
A.①②③⑤ | B.①③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②③④ |
碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的解释是
A.碳在细胞的各种化合物中含量最多 | B.碳在自然界中含量最为丰富 |
C.在细胞的各种化合物中都含有碳 | D.碳链构成了有机物的基本骨架 |
下列关于同位素标记的相关叙述,正确的是
A.一不含32P标记的DNA,在含32P的原料中复制n次,子代DNA含有32P的为2n-2 |
B.用CO2和H218O培养小球藻,可检测光合作用过程中产生氧气的来源 |
C.在噬菌体侵染细菌的实验中,首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体 |
D.同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的研究以及基因诊断、修复有缺陷基因 |
科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示。由此可初步推测
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的 |
下图表示病毒进入人体后,机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理。下列叙述不正确的是
A.细胞受到病毒感染时,可诱导此细胞中干扰素基因表达 |
B.利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素 |
C.干扰素可调控受病毒感染细胞的基因表达 |
D.干扰素与入侵病毒直接结合阻碍病毒的增殖过程 |