某校化学研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示。
(1)第一步如何操作?
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容 |
实验方法 |
判断依据 |
二氧化碳含量是否相同 |
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氧气含量是否相同 |
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水含量是否相同 |
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只用一种试剂就能将 三种溶液鉴别出来,它是()
A. | 溶液 | B. | 溶液 | C. | 酚酞试液 | D. | 溶液 |
规范的操作是实验成功的前提,实验操作正确的是()
A. | 蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热 |
B. | 取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液 |
C. | 用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出 |
D. | 实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶 |
化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是()
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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物质的用途错误的是()
A. | 生石灰可作干燥剂 | B. | 氧气可作燃料 |
C. | 无水硫酸铜检验水 | D. | 稀硫酸除铁锈 |
常见的实验只发生物理变化的是()
A. | 活性炭吸附墨水中的色素 | B. | 氢气燃烧 |
C. | 无水硫酸铜检验水 | D. | 稀硫酸除铁锈 |