孟
德尔对遗传规律的探索经过了
| A．假设→实验→结论→验证 | B．分析→假设→实验→验证 |
| C．实验→分析→假设→结论 | D．实验→假设→验证→结论 |
用显微镜检查蛙的精巢，其中有一些正在分裂的细胞，这些细胞（）
| A．有的进行减数分裂，有的进行有丝分裂 | B．都在进行减数分裂或有丝分裂 |
C．正在进行减数分裂 |
D．正在进行有丝分裂 |
染色体的交叉互换发生在（）
| A．同源染色体间 | B．姐妹染色单体间 |
| C．四分体的非姐妹染色单体之间 | D．非同源染色体间 |
一次完整的减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是（）
| A．一次和一次 | B．两次和两次 | C．一次和两次 | D．两次和一次 |
减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）
A．D NA分子的复制 |
B．着丝点的分裂 | C．染色质形成染色体 | D．出现四分体 |
假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）
| A．生物的性状是由遗传因子决定的 |
| B．由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 |
| C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状比接近1：1 |
| D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1 |