美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标，而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明（ ）
| A．文化环境决定着人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 |
| D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。”这表明（）
①要毫不动摇地巩固和发展公有制经济
②公有制经济要掌握国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用
③要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展
④非公有制经济不能涉足关系国民经济命脉的重要行业和关键领域
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
2014年政府工作报告指出，扩大内需是经济增长的主要动力，要增强内需拉动经济的主引擎作用，把消费作为扩大内需的主要着力点。之所以“把消费作为扩大内需的主要着力点”，主要是基于（）
| A．消费在社会再生产中是最重要的一个环节，是生产的基础 |
| B．消费对经济增长的拉动要快于投资和出口 |
| C．消费必定促进经济又好又快发展 |
| D．消费反作用于生产，对经济的拉动更具可持续性 |
某两种商品的价格变化如下图所示，由此可以推断出（）
| A．两种商品之间相互替代 |
| B．商品1在市场上供不应求 |
| C．商品2的生产企业利润上升 |
| D．商品2的市场供给量低于商品1 |
2012年M商品的年产量为200万件，价值总量为24000万元，生产该商品的甲企业年产量为50万件。到2013年，生产M商品的社会劳动生产率提高了20%，甲企业劳动生产率提高了50%，那么2013年M商品的单位商品价值量和甲企业生产的M商品的价值总量分别为（）
| A．100元和7500万元 | B．120元和6000万元 |
| C．100元和5000万元 | D．144元和10800万元 |
下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系。若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是（）
A.①→③→④ B.②→①→③ C.①→②→④D.②→④→③