书面表达（满分25分）
假定你是李华，正在加拿大接受英语培训，住在一户当地人家里。今天主人Mr Knight不在家，你准备外出，请给Mr Knight写一则留言条，内容包括：
1．我参观历史博物馆，并在附近公园吃饭。
2．我去商场买双鞋子。
3．您的秘书Susan来电说：①与Mr Wilson在Tiny Coffee的见面取消；
②别忘了晚上八点在Union Club的活动；
③尽快给她回电话。
4．六点我回家。
注意：
1．词数100左右；
2．适当增加细节，使行文连贯；
3．开头已给出，不计入总字数。
Dear Mr. Knight,
In view of your being out, I have to leave a note…
Yours,
Li Hua
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how your understand it. 
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，本学期你们班开展了研究性学习。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文向某中学生英语报投稿，介绍你俩们小组本次研究性学习的全过程。
注意：词数不少于60。
This term we carried out Enquiry Learning in our class.
你校学生会办的《英语月报》举行“为建设节约型社会献一计”活动，你提出一个建议：鼓励毕业学生把参考书以及课本留给下一届学生使用。
你的理由是：
1．可以节约资源，减少浪费；
2．书上的笔记很有用；
3．国外（如澳大利亚）已有成功的做法；
4．其他。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．标题 On Saving
4．参考词汇：节约型社会 energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
面对现实生活的各种压力，保持一个良好的心态非常重要。请你以The importance of keeping a good mood为题，写一篇100字左右的英语文章，发表自己的看法，以及支持你的看法的原因（至少两个）
假如你是李华，将于7月26日到北大附中参加英语国际夏令营。请你根据以下提示，写一篇关于英语学习的英文发言稿。
| 学习方法 |
1．多记有用句型； 2．多阅读英文报刊； …… |
| 学习所得 |
1．了解异国文化； 2．与外国人直接交流； …… |
| 学习困难 |
1．经常遗忘所学词汇； …… |
注意：
1．可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
2．词数100左右；发言稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Good morning everyone,
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life．Here I’d like to share with you my opinions about English learning．
Thank you!