下面是对课文内容的分析理解，有误的一项是（ ）
| A．《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》。作者通过这个故事告诉我们，只要心中有一个恒久的梦想，又不怕艰难险阻，勇敢地沿着这条路走下去，早晚你会成功的。 |
| B．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，本文记叙了方仲永由“神童”变为常人的过程和原因，然后通过议论指出一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。 |
| C．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 |
| D．《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音写的，全文集中回忆了爸爸逼我上学和毕业典礼后，我急着回家，得知爸爸去世的消息两件事。 |
专题与语文实践活动。
茫茫宇宙，气象万千。寒来暑往，四季更替。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三：活动四：两个月前，在广州，看见了玉兰花开；两个月后，在北京，又看见了玉兰花。玉兰花呀，我说，你走得多慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。
——郭沫若《玉兰和红杏》
你从上文中读出有关物候现象的什么信息，请写出探究的结果。也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象，请你为保护自然提两条合理化的建议。
语文综合性学习。
琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和、抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意，让我们也来畅游一番。【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。
| A．④①③② | B．①④②③ | C．②③④① | D．③①②④ |
【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。
A.窈窕淑女，琴瑟友之。—《诗经·关雎》B.独坐幽篁里，弹琴复长啸。—王维《竹里馆》
我选句，听出的心声是【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。
按照正确的顺序重新排列：。
①如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花?
②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?
③谁说宇宙是没有生命的?
④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?
⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?
中国人喜欢美食，我们在享受“舌尖上的美味”时，不可避免地会出现“舌尖上的浪费”：聚餐时点菜往往多多益善，七八个人吃饭，一点就是十几个菜，有的饭菜几乎动都没动，就被直接倒进了垃圾桶。面对餐桌上的杯盘狼藉和满桌的剩菜剩饭，越来越多的人开始反思“舌尖上的浪费”。今年1月初，北京一群年轻人在网上发起了“光盘行动”，呼吁大家“从我做起，今天不剩饭！”为了响应“光盘行动”，弘謇中学九年级（2）班级组织“光盘行动，从我做起”的主题班会。请你用简洁的语言向大家解释“光盘”的意思。
请你拟一则关于节俭的自律格言，30字左右。
有一次，在饭桌上你看见有位同学将没吃完饭菜倒掉，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我用钱买的。”为驳斥这个同学的错误看法，你会对他说：
语文综合实践活动：
近半个世纪以来，雷锋精神影响并激励着一代又一代中国人奋勇前行。如今，雷锋精神被赋予了新的时代内涵，正在中国大地上绽放出更加耀眼的光芒。【传承文明】雷锋——已经成为一种熠熠生辉的文化符号，而且是一个具有丰富张力的文化符号。雷锋精神不仅是时代道德的需要，更是中华传统美德的传承。请你写出前后连续的一句表现古人重视德行修养的名言。
【集思广益】学校为“学雷锋周”征集宣传标语，你拟的是：
【从我做起】学校在学雷锋活动中举行了“弯腰行动”，号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在弯腰拾废纸很不以为然，说这样的小事何足挂齿？
你对李明说：“”【我行我秀】在新浪微博，有人开了个专栏，名为“90后眼中的雷锋”，引起了年轻人的大讨论，你以“莃*旺”为网名参与讨论专题：“90后眼中的雷锋”
飓风：雷锋简直就是苦行僧，而且雷锋锋精神强调不求回报，我认为这在当今的物质社会根本行不通。
似水寒冰：雷锋精神的实质就是爱，互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神，爱是永远都不会过时的。
莃*旺：