2010年3月的一场“桃花雪”将神州装扮得分外妖娆。有人说，这场“及时雪”给今年的农业生产提供了好的墒情；也有人说这次暴雪是“桃花劫”，对冬小麦返青恢复生长不利。但专家指出，这次暴雪从总体上看“利大于弊”，这种分析表明
①矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分 ②事物是一分为二的
③事物的联系具有主体差异性 ④矛盾具有主、次方面之分
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
最近一档《爸爸去哪儿》电视节目异常火爆，引发社会高度关注。这档节目的意义不仅仅在于明星宝贝们在野外、沙漠、海岛的笨拙天真等萌点让人倍觉温暖，更在于它让公众开始关注父亲在孩子成长中的地位与作用。以下对此理解正确的是（）
①优秀文化能丰富人的精神世界
②优秀文化能增强人的精神力量
③文化源于又能反作用于社会实践
④大众传媒是文化传播的重要载体
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①② |
某学生在给母校的毕业留言中写道:进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理有（）
①文化能增强人的精神力量
②文化氛围无时无刻不在影响人
③校园社团文化有利于促进社会全面发展
④参加校园社团活动有利于培养健全人格
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Up to you！（随您的便吧）”。这主要说明了（）
| A．文化素养是逐步培养起来的 |
| B．文化现象无时不在、无处不在 |
| C．文化影响人们的思维方式和实践活动 |
| D．中华文化特有的包容性 |
很多清华学生毕业多少年后仍受到校训的影响，表明文化对人的影响是（）
| A．潜移默化的 | B．积极主动的 |
| C．润物细无声的 | D．深远持久的 |
校训是校园文化的重要组成部分，清华大学的校训“自强不息，厚德载物”影响着每一届莘莘学子。这表明（）
①文化影响着每一个人 ②文化对人的影响来自于特定的环境
③文化决定着社会发展的方向 ④任何文化都促进经济、政治的发展
| A．①③ | B．②③ | C．①② | D．③④ |