阅读下边的图表，就广东省两类学校在校生增长变化的情况各写一条结论，就两类学校人数比较的结果写一条结论。（除年份外，不要出现其他数字。每个年份算一字。每条不超过35字）
广东省1995—2005中等职校、高校在校学生统计
请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。(要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶)
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
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理解课文中“安静是惟一生长出成熟果实的土壤”这句话的含义，另写两句意思相近的话。
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将下列四个短句改写成一个长单句。(要求语言通顺，语意不变，可适当增删词语)
①妄自菲薄是一条毒蛇。 ②它永远啮噬着我们的心灵。
③吮吸着滋润生命的血液。④它给我们注入厌世和绝望的毒液
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《我的四季》作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻。请在下面横线上填写相应词语，以显示文章的脉络。
春，，；夏，青年时期，浇灌人生；秋，，；冬，晚年时期，品味人生。
《我的四季》第9段中有这样的语句：“望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐”,既然是“欢乐”，为什么却“又酸又苦”呢？