书面表达。(15)
学校英语社团在举办英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，用
英语以“Learn to smile”为题写一篇短文，参加比赛。
| 学会对自己微笑 |
生活中会有不愉快的事，如考试不及格（请再举一个例子）； 使你自信； 击败你的人有时是你自己。 |
| 学会对他人微笑 |
使人与人更亲近 |
| 微笑是一种语言 |
人人都能懂 |
注意：-
词数80左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
参考词汇：自信-confidence (n.), confident (adj.); 打败-beat (beat, beaten) (v.);
短文须包括所有内容要点，不要逐句翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Learn to smile
Smile is an attitude (态度) to life.
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书面表达(满分20分)
在生活中，人们常用有一些快乐需要分享，烦恼需要倾诉，这时就需要一个好的倾听者。请以Be a good listener 为题写一篇短文，内容必须包括以下要点：
1.一次倾听的经历(时间、人物、经过）
2.你对倾听的认识(至少两点)
注意：1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.词数在80--100之间，已给出的文字不计入总词数。
Be a good listener
I strongly believe it is important to be a good listener.
书面表达（共1题;满分15分)
上周某班同学就“音乐美术是否应该纳人中考”展开了相关讨论，同学们各抒己见。假如你是该班同学，请你根据下表的提示内容，结合你自己对此事的看法，用英语给校报写一篇短文。
| 赞成 |
1.重视艺术学习，...... 2.促使技能提高，...... |
| 反对 |
1.考试科目过多，…… 2.投人精力更大，...... |
| 你的观点 |
...... |
注意：
1.所写短文必须包括表中的提示内容，并作适当发挥;
2.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
3.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范;
4.词数不少于90.短文的开头已为你写好，不计人总词数。
Last week, we held a discussion about whether Music and Art should enter the Entrance Examination for the High School. Students have different opinions.
书面表达（本题共20分）
假如你是林动，想邀请即将来你校进行为期三个月学习的英国笔友David到你家来住。根据以下提示，给他写一封电子邮件。
写作要点：
1．表达得知他要来你校学习之后你的喜悦之情。
2．介绍你家的情况。
(1)位置：在你的学校旁边，附近有公园。
(2)成员：爸爸（喜欢下象棋）、妈妈（擅长做中国食物）和你。
3．对他到来之后如何尽快适应(get used to)新的生活提出具体建议。
写作要求：
1．不得使用真实的姓名和学校名。
2，可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。
3．字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4．至少80词。
Dear David．
How is everything going?
_
I hope to hear from you soon.
Yours．
Lin Dong
书面表达
某英语报社举行“爱我家乡”征文大赛，请你以“I Love My Hometown—Weifang”为题，根据下列提示和要求，写一篇短文参赛。
提示：
1．潍坊市位于山东省中部，约850万人口；
2．冬冷夏热，四季分明；
3．潍坊国际风筝会、杨家埠的年画、寿光的蔬菜全国闻名；
4．潍坊正在快速发展，路宽了，水清了，绿地多了，变得越来越美了。
要求：
1．词数60—80；
2．文中不能出现作者本人的真实信息。
参考词汇：潍坊国际风筝节Weifang International Kite Festival；年画New Year paintings；绿地grassland
I Love My Hometown—Weifang
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书面表达
你到过什么地方？你对那里有什么深刻的印象？请用英语写一篇短文来介绍你参观过的城市或风景名胜。词数在80左右。
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