下列各句中，加点的成语使用不当的一句是(3分)
| A．据统计，今年我国低龄学生出国留学人数达到近年来的最高峰，赴海外读高中的学生比往年增加两到三成，低龄学生留学蔚然成风。 |
| B．地球这两年算是发烧到了极致，灾难接二连三，今年南方的水灾还没有平息，甘肃舟曲的特大泥石流又接踵而至，我们国家的灾难太频繁了，真是令人发指。 |
| C．当观众听到李默然那穿云裂石、雄浑刚健的朗诵，当同事听到他把社论也念得声情并茂，甚至一张菜单朗诵都能使人潸然泪下时，人们一定会体味到这个念白字起家的苦孩子勤奋学习的艰难历程。 |
| D．上海世博园里，形形色色的“儿童元素”“快乐元素”不胜枚举。家长要带孩子一起玩转世博会，不妨根据个体情况和爱好，先做点准备。 |
下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 （ ）
| A．铁道部相关负责人表示，自2002年铁路票价听证会之后，2003年、2004年的票价上浮均沿用了2002年的听证结果。 |
| B．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。 |
| C．艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。 |
| D．我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。 |
下列各句中，标点符号使用不正确的一句 （ ）
A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。
B ，一位学者这样表述：“生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。”
C，那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！
D，“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预测？是我们应该尽快搞清楚的问题。
下列画线的成语使用不正确的一项是 （ ）
| A．甘地今天被一名印度教极端分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。 |
| B．他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场。 |
| C．圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度，耸人听闻。 |
| D．为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的“小平故居”于2003年国庆期间向游人开放，前往参观的人络绎不绝。 |
填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是 （ ）
（1） 的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。
（2）这名凶手一直站在花园小径边，双手合十，做出印度教徒 的样子。
（3）子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得 的身躯。
| A．忧心忡忡 顶礼 衰弱不堪 | B．杞人忧天 顶礼 弱不禁风 |
| C．杞人忧天 作揖 衰弱不堪 | D．忧心忡忡 作揖 弱不禁风 |
下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
| A．辐射 出奇致胜 惊惶失措 惶惶不可终日 |
| B．祈祷 声名鹊起 顶礼膜拜 偷鸡不成蚀把米 |
| C．赝品 摩肩接踵 冒然行事 为山九仞，功亏一篑 |
| D．弥合 奇貌不扬 消赃灭迹 盛名之下，其实难副 |