果蝇的性原细胞在减数分裂过程中常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示。请分析回答问题：
| 受精卵中异常的性染色体组成方式 |
表现型 |
| XXX |
在胚胎期致死，不能发育为成蝇 |
| YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体） |
在胚胎期致死，不能发育为成蝇 |
| XXX |
雌性可育 |
| XYY |
雄性可育 |
| XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体） |
雄性不育 |
（1）请根据所学知识分析出现异常受精卵XXY的可能原因：
①
②
如果XYY雄性可育果蝇产生了异常和正常精子，则与XX雌果蝇正常的卵细胞X受精后可能出现的基因型有： 。
（2）为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan）做了下列杂交实验：让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄果蝇全是白眼的，雌果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯（Dikens）用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。
①请根据上表信息用遗传图解，解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。
②提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。（提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体）
简单思路：
预期结果：
结论
右图为细胞的组成成分示意图，请据图回答：
（1）如该图表示组成生活状态细胞内的元素组成相对比例示意图，则A表示______________元素。
（2）如果该图表示组成生活状态细胞的各种化合物相对含量 比例示意图，则A表示________________。
（3）如果该图表示完全脱水处理后细胞内各种化合物的相对含量比例示意图，则A表示
。
将下列生物的细胞或结构进行归类
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV⑦SARS病原体 ⑧白菜 ⑨胰岛素
（1）真核生物：__________；（2）原核生物：____________；（3）非细胞结构生物：________。
生命系统的结构层次概括为：细胞→ ___→→系统→个体→
→_________→
⑴ 图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
①标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
位置处。
②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）。
③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。
④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是。
⑵ 丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O2的字母是，图中c（可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是。
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
下图为绿色植物体内代谢过程中物质变化的示意图，1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。
（1）1表示的代谢过程是，发生场所
是，写出该过程的总反应
式。
（2）2 发生在上，X代表的物质是，
作用是。2中产
生的O2用于1 的第阶段。
（3）3过程包括的物质变化，
3过程可为2过程提供。
（4）若用放射性同位素标记H2O中氧，然后供给植物，则一段时间后图中含有放射性的物质有。