某大学美术系的学生喜欢揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画“自画像”。一位学生选择了诺顿一世。1859年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿宣布自封为“美利坚合众国皇帝”，开始了其21年的“统治”。这位学生应该模仿 （ ）
| A．安格尔 | B．德拉克洛瓦 | C．列宾 | D．毕加索 |
“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。”说这段话的应该是
| A．朱熹 | B．孟子 | C．董仲舒 | D．荀子 |
17—18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了
①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义
| A．①②③ | B．②③ | C．②③④ | D．③④ |
假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里
| A．长安、太学 | B．洛阳、书院 | C．南京、国子监 | D．曲阜、孔庙 |
“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。”持这种观点的学派是
| A．道家 | B．儒家 | C．法家 | D．墨家 |
“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁止，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子
| A．重视礼仪教化 | B．提倡为政以德 | C．强调严刑峻法 | D．主张礼法并施 |