欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习。
(1)实地调查铁制品锈蚀情况如下:
调查内容 |
掉漆的自行车 |
露天堆放的钢筋 |
洗净并擦干的菜刀 |
镀铬的铁质水龙头 |
铁制品锈蚀情况 |
长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹 |
时间长了钢筋表面出现锈层 |
菜刀放置较长时间也不生锈 |
龙头较长时间不生锈 |
由调查结果可知:铁生锈实际上是铁与 和 等发生反应的过程
(2)她提出了保护金属资源的下列建议,正确的是 (填字母序号)。
A.防止铁制品锈蚀 B.回收利用废旧铁制品 C.任意开采铁矿石
(3) 通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验,可以比较铁与铜的金属活动性强弱,请写出该反应的化学方程式 。
(10宁夏17).下表列出的是一种金属的部分性质:
硬度 |
密度 |
熔点 |
导电性 |
导热性 |
延展性 |
较软 |
2.70g/cm3 |
660℃ |
优良 |
优良 |
优良 |
(1)根据所列出的该金属的性质,该金属可用于制造,因为它既又。由于其密度仅约为铁的三分之一,所以它的合金是制造飞机机身的重要材料。要成为飞机机身材料,其合金的性质至少应在方面与它的纯金属相比较要有明显提高。
(2)把这种金属放入稀盐酸中,可产生一种无色可燃性的气体。这说明该金属还可以与溶液(写一种)反应,生成金属单质。如果要证明其金属活动性比锌强,则它应可以与溶液反应,生成单质。
(10乌鲁木齐市14).人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”,根据所学知识判断,不能与盐酸反应的金属是 (填名称)。世界上常用黄金作金融储备、货币等,其原因是 。黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜 (填“大”、“小”或“相同”)。
同学们在实验室发现了三种金属—铝、铁、铜,其中有一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿(铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ).他们的实验过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和(填化学式)共同作用的结果。
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中:②铜片浸入稀硫酸中;③铝片浸入氯化亚铁溶液中,这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤,现象)
(3)他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑。经查阅资料知道:①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑③炭黑与稀硫酸不反应。
a他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和的混合物。
b设计了下述实验方案,用于检验黑色物质。
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
剪下一片变黑的铜片,放入盛有足量稀硫酸的试管中,微热 |
铜片表面黑色固体全部消失,露出红色的铜,溶液变色 |
此黑色固体是 (填化学式) |
请完成下面填空:
(1)性质决定用途。以下连线正确的是_______(填字母):
(2)用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后,会逐渐变为______ ______色的氧化铁。
(3)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法________ ___________。
(4)用氯化物_____ _____(填化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。
铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。
(1)以上用品中,主要利用金属导电性的是_________________________(填序号)。
(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的_________________。
(3)切过蔬菜的菜刀,搁置在砧板上一段时间生锈。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟__________________等物质发生化学反应的结果。
(4)锈蚀钢回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径。写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式____________________。