书面表达（满分25分）
假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。
| 赞同 |
反对 |
你的观点 |
| 1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处； 2．相互学习，建立友谊； 3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。 |
1．部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪，担心自己会受影响，会养成坏习惯。 2．老是问问题，使自己不能专心学习。 |
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注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。
3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student 
自信：self-confidence
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
日常生活中，越来越多的人选择用手机短信的方式送祝福。据报道，有些人在元旦一天之内就收发了数百条新年祝福短信。请你以“More people are sending holiday greetings by text messages”为题目，按以下要点用英语写一篇120词左右的短文。
1、描述以上有关手机短信互送祝福的情况；
2、分析原因（如手机的普遍使用、方便快捷、费用纸……）
3、简短评论。
注意：短文的标题已给出（不计入总词数）
More people are sending holiday greetings by text messages
一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”、请根据下列要求和你的想象完成短文。
1．家庭
2．工作
3．业余生活
注意：1．字数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好。
I often imagine what my life will be like in the future.
最近，你们班召开了以“我的中国梦”为主题的班会活动。请写一篇日记，记述班会情况及自己的感受。内容要点如下：
1.每位同学都畅谈了自己对中国梦的理解；
2.你谈到了自己的梦想；
3.如何实现自己的梦想。
注意：
1.总词数不少于120。
2.不可逐条翻译。
3.开头已给出，不计入总词数。
April 8MondayFine
Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream....
作为即将参加高考的高三学生，学习任务重，压力大，所以你认为有效的学习显得尤为重要。请根据你的切身体会，以“How to Be an Efficient Learner？”为题，从合理安排、劳逸结合等方面谈谈你对有效学习的看法。
注意：1.短文标题和开头句子已给出，不计入总词数；2.词数：120左右；3.参考词汇：agenda n．日程表；balanced adj.均衡的。
How to Be an Efficient Learner?
Being Senior Three students，we have a tight schedule and seem to have endless homework to do everyday.
假如你叫李华，今年暑假即将跨入高三的学习，压力很大，想和父母说说心里话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：
| 知心话 |
感恩 |
感谢父母的关心、鼓励 |
| 对父母的期望 |
1. 多加交流 2. 适时提供帮助 |
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| 学习打算 |
考生自拟（至少写两点） |
注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右（开头与结尾已给出，不计入词数）。
Dear Mom and Dad,
With the Senior Three approaching, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
Li Hua