我国西部地区的落后是在长期历史发展过程中由多方面造成的，西部的开发是一个复杂的系统工程，是一项长期的历史任务，不可能一蹴而就。这一结论体现的哲理是
①办事情要抓住中心、抓关键、抓重点②看问题要分清主流和支流③世界上任何事物的变化，都是量变与质变的统一④事物的发展是前进性与曲折性的统一
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
集中体现人类社会物质性的是
| A．自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 |
| B．生产方式是客观的物质的 |
| C．构成人类社会物质生活条件的基本要素是客观的物质的 |
| D．意识一开始就是社会的产物、实践的产物、劳动的产物 |
马克思主义哲学认为，物质的固有属性是
| A．客观实在 | B．发展 | C．运动 | D．规律 |
“世界的本原是物质的。”此处的“物质”是指
| A．世界上存在的一切事物 |
| B．世界上万事万物的总和 |
| C．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 |
| D．客观存在的自然物 |
哲学的基本问题包括的两个方面内容是
①唯物主义和唯心主义的区别问题②思维和存在何者为本原的问题
③思维和存在有没有同一性的问题④世界观和方法论的关系问题
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
．根据下图，启示我们在教育过程中坚持
| A．具体问题具体，分出成绩好中差 |
| B．发展的观点，保护学生创新能力 |
| C．联系的观点，作业差异就有好成绩 |
| D．否定的观点，更加关注优秀学生 |