如图是生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是系统内各生物成分。请分析回答下列问题:
(1)在物质循环过程中,同时伴随着_________。若A增加100㎏,则最少需要C________㎏。
(2)A的同化量少于D的同化量的主要原因是:
①_____________________________________;
②__________________________________.
(3)在生态系统中,生物因受生活条件改变的影响而发生适应性变异,这种变异属于由环境引起的表现型的定向变异,这种变异不能遗传给后代。请对此现象进行解释____________。
(4)目前,地球大气中的二氧化碳浓度有升高的趋势,其根本原因是:①_______________;②__________________________。
随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据下图回答:(1)在此工程过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有:(至少写出两项)
(2)图中从③到④的过程中一般利用未受精的卵细胞去核后做为受体,而不用普通的体细胞,原因是:。
(3)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遗传性状和最相似,为什么?。
(4)从A—D中选出④到⑤的过程中正确的操作方法,把⑤送入⑥的最佳时期是。
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A B C D
2004年12月26日,印度洋发生海啸,遇难者达20多万人,中国科学家参与了尸体的辨认工作,主要是从尸体细胞与家属提供的死者生前生活用品中分别提取DNA,然后进行比较确认,请回答:
(1)下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体上同一区段DNA单链的碱基序列,据此可判断,三组DNA中不是同一人的是_________。
A组 |
B组 |
C组 |
|
尸体中的DNA单链碱基序列 |
ACTGACGGTT |
GGCTTATCGA |
GCAATCGTGC |
家属提供的DNA单链碱基序列 |
TGACTGCCAA |
CCGAATAGCT |
CGGTAAGACG |
(2)此方法还可用于判断不同物种之间亲缘关系的远近,科学家分别提取了甲、乙、丙三种生物的DNA分子做鉴定,结果如下图,
请问其中亲缘关系最近是______________,这种方法就是___________________。该方法还可以用于________________________和_____________________________。
回答下列关于免疫的问题:
(1)人体内的吞噬细胞能吞噬病菌,通常情况下大多数病菌在吞噬细胞内溶菌酶的作用下被水解消灭,此种免疫属于免疫,如图就显示了这一过程。其中的1、3过程说明了细胞膜具有,其中4的功能是为上述生命活动。
(2)当该细菌在体液中活动时,会被相应的消灭,当其进入人体细胞内部时,则会发生细胞免疫。该过程统称为免疫。
(3)正常情况下,人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力,一般不会对自身成分产生免疫反应。如果人体的吞噬细胞不能正确地识别“自己”和“非己”成分,人体的正常细胞就会遭到吞噬和破坏,使人患病。
(4)爱滋病感染者发病后,常常死于感染,原因是。
下图A、B是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。据图回答下列问题:([ ]内填图中标号,上填适当内容的文字)
(1)人饮酒后酒精通过方式吸收进入消化道上皮细胞.若B细胞即为此上皮细胞,则B细胞还应有的细胞器是。(2)图中含有DNA的结构有,与离子吸收关系最密切的两种细胞器是。(填标号)
(3)植物细胞正常生活过程中,细胞膜对下列物质的转运方式与K+吸收方式相同的是。
A.尿素 B.叶绿素 C.酶 D.生长素
(4)有碱基互补配对现象,但不能发生A与T互补配对的细胞器是[ ];据图分析,夏季白天A细胞能进行下列各项生命活动中的。
A.光合作用 B.细胞呼吸 C.细胞增殖 D.蛋白质的合成
(5)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中一段时间,会出现现象,与此相关的细胞器主要是[ ]。产生这种现象的内因是,可利用此方法,在显微镜下鉴别此细胞是否为活细胞,依据的原理是。
(6)若要将该细胞与另一植物细胞融合,则需用除去结构4。
(7)该细胞与蓝藻细胞的统一性表现在都有。
(8)为诱导该细胞脱分化形成愈伤组织,在培养基中添加的激素是。
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案。
实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的j处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙兰组,做下图所示的处理。
回答下列问题:
(1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?____理由是。
(2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。
(3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间盾,两组叶片脱落数量相比,
则证明假设成立。
(4)若在相同时间内,甲乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明
。
(5)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有
(至少两项)。