某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道：“跳蚤切去双腿后，失去了听力。”从哲学上看，该实验者主要是因为不懂得
| A．实践是认识的唯一来源 | B．人脑是意识产生的生理基础 |
| C．感性认识还有待于上升到理性认识 | D．要从整体上把握事物的联系 |
2008年某生产皮鞋的厂家生产皮鞋10万双，一双皮鞋的价值量为120元，假如2009年生产皮鞋的社会劳动生产率提高了20%，该生产者采用了先进的工艺使劳动生产率提高了50%，同时又多雇佣了10%的劳动力。此时，一双皮鞋的价值量和该生产者创造的价值总量分别为
| A．120元 1980万元 | B．100元 1650万元 |
| C．140元 2310万元 | D．96元 1584万元 |
如某市现有织布厂35家，一共生产出100匹布。其中28家是手工劳动，一共生产了15匹布，他们生产1匹布的耗时分别是15家需要7小时，6家需要8小时，7家需要9小时;5家机械劳动，一共生产了60匹布，他们生产1匹布的耗时分别是3小时、3.5小时、4小时、4.5小时、5小时;2家是现代化劳动，一共生产了25匹布，他们生产1匹布的耗时分别是1小时和2小时。现在生产1匹布的社会必要劳动时间约是
| A．4小时 | B．8小时 | C．1.5小时 | D．13.5小时 |
由于银行库存纸币吃紧，津巴布韦各银行不得不对取款额实行“配给制”，规定每人每天只能从银行支取5亿津元。2010年4月，津巴布韦实际通货膨胀率高达100000%，5亿津元按照黑市兑换价也只相当于十几美元。据此回答问题。在纸币产生以前
| A．商品的价格与价值总是一致的 | B．是不会产生通货膨胀的 |
| C．货币的价值量是不变的 | D．商品的价格由价值量决定，且不受供求关系的影响 |
在下列关系中关于纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的选项中，说法正确的是
| A．如果增加纸币发行量，就必然会引起通货膨胀，导致物价上涨 |
| B．物价上涨总是由增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀 |
| C．纸币发行量不超过流通中实际所需要的货币量，一般不会引起通货膨胀和物价普遍上涨 |
| D．物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀 |
假如某地只有10个铜板和10个梨子，且一个梨子=一个铜板。后该地发行10元纸币代替10个铜板，则1元纸币=1个铜板，这时一个梨子的价格就是1元。如果该地20元纸币的话，则2元纸币=1个铜板，这时一个梨子的价格也就变成了2元。从材料中我们可以获得的正确认识是
①控制货币发行量可稳定物价 ②发行纸币可以增加社会财富
③纸币发行量与其购买力成正比 ④纸币实际上是一种价值符号
| A．①④ | B．③④ | C．①② | D．②③ |
阅读人民币汇率中间价图表，回答问题。 
下列对12月24日人民币汇率中间价解读正确的是
| A．1元人民币能兑换7.4510日元 | B．6.8285美元能兑换100元人民币 |
| C．682.85美元能兑换979.04欧元 | D．100美元能兑换682.85人民币 |
12月15日至24日，欧元兑换人民币汇率的变化意味着
| A．100欧元能兑换更多的人民币 | B．有利于欧元区游客到杭州旅游 |
| C．有利于杭州学生到欧元区国家留学 | D．能提升杭州产品在欧洲市场的竞争力 |