《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向全社会公开征求意见,希望通过集思广益,改善我国的教育现状。这表明:
A.我国全体公民享有管理国家和社会事务的权力 |
B.我国一切权力属于人民,人民直接行使国家权力 |
C.公民直接参与决策是决策科学化的充分条件 |
D.民意是正确决策重要的信息资源 |
我国科学家研究表明,鸟类起源于侏罗纪的一只长羽毛的小型兽脚恐龙,到了白垩纪演化出了反鸟类和今鸟类两大支系,所有现生鸟类的共同祖先就是今鸟类。鸟类的演变表明
A.自然界的存在和发展是客观的 |
B.鸟类的演变经历了漫长的前进的上升的过程 |
C.没有自然界的发展就没有人类社会 |
D.事物的运动规律是客观的 |
由于人们观念上的差异,人们对墙体和屋面的保温性能并不关注,不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们
A.事物发展的前途是光明的 | B.新事物符合客观规律 |
C.事物发展的道路是曲折的 | D.没有量变就没有质变 |
随着我国经济和社会的发展,原有的工人阶级、农民阶级和知识分子逐渐分化,产生了包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等6个方面人员在内的“新的社会阶层”。上述材料反映了
A.社会存在决定社会意识 | B.人类社会本质上是一个客观的物质体系 |
C.人类社会是变化发展的 | D.整体和部分相互联系不可分割 |
某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但要问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现:()
①有价值的人生不考虑个人利益
②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现
③实现人生价值需要正确的价值观的指引
④实现人生价值需要一定的客观条件
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
有人说:“童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一部哲学。”从哲学上看.这句话表明:()
A.不同事物有不同的矛盾 | B.矛盾贯穿于一切事物之中 |
C.矛盾特殊性寓于普遍性之中 | D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点 |