用含15N的培养基培养某种细菌较长时间,再将这些标记了15N的细菌(第0代)转入含14N的培养中培养。在连续分裂4次后,出现3种DNA分子( )
①只含15N ②既含15N又含14N ③只含14N。这3种DNA分子的数目之比为
A.2:2:16 | B.0:2:16 | C.2:1:14 | D.0:2:14[ |
植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述,错误的是( )
A. |
氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素 |
B. |
叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上 |
C. |
用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰 |
D. |
叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢 |
生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成。构成蛋白质等生物大分子的单体和连接键,以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。
单体 |
连接键 |
生物大分子 |
检测试剂或染色剂 |
葡萄糖 |
— |
① |
— |
② |
③ |
蛋白质 |
④ |
⑤ |
— |
核酸 |
⑥ |
根据表中信息,下列叙述错误的是( )
A. |
①可以是淀粉或糖原 |
B. |
②是氨基酸,③是肽键,⑤是碱基 |
C. |
②和⑤都含有 元素 |
D. |
④可以是双缩脲试剂,⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂 |
平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是( )
A. |
不含氮源的平板不能用于微生物培养 |
B. |
平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒 |
C. |
接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃 |
D. |
利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物 |
利用植物细胞培养技术在离体条件下对单个细胞或细胞团进行培养使其增殖,可获得植物细胞的某些次生代谢物。下列说法正确的是( )
A. |
利用该技术可获得某些无法通过化学合成途径得到的产物 |
B. |
植物细胞体积小,故不能通过该技术进行其产物的工厂化生产 |
C. |
次生代谢物是植物所必需的,但含量少,应选择产量高的细胞进行培养 |
D. |
该技术主要利用促进细胞生长的培养条件提高单个细胞中次生代谢物的含量 |
某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示,该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是( )
生产者固定 |
来自陆地的植物残体 |
初级消费者摄入 |
初级消费者同化 |
初级消费者呼吸消耗 |
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能量[ ] |
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|
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|
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A. |
流经该生态系统的总能量为 |
B. |
该生态系统的生产者有 的能量流入下一营养级 |
C. |
初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为 |
D. |
初级消费者粪便中的能量为 ,该能量由初级消费者流向分解者 |