教室里装有多个电灯，每多开一盏电灯，教室内电路的（ ）
| A．总电阻增大 | B．总电压增大 |
| C．总电流增大 | D．总电压总电流都不变 |
．小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是（）
| A．一定等于4.0N | B．一定大于4.0N |
| C．一定小于4.0N | D．不一定小于4.0N |
如图，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到书的压力为F，压强为p.当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（）
A．压力为 F，压强为p |
B．压力为F，压强为p |
| C．压力为F，压强为p |
D．压力为F，压强为p |
小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题，同学们提出了下面几种看法，其中正确的是（ ）
| A．同一个物体受到的弹力越大，它的形变就越大 |
| B．两个物体不接触也可能有弹力 |
| C．平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力 |
| D．先有形变，然后才有弹力 |
几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图8所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直,则( )
| A．臂力大的人所用的拉力大 | B．手臂长的人所用的拉力大 |
| C．体重大的人所用的拉力大 | D．每个人所用的拉力一样大 |
现在一个正常中学生的体重最接近（）
| A．5N | B．50N | C．500N | D．5000N |